Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KENTSEL ENTOMOLOJİ Üçüncü Düzey VPZ 551 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ABDULLAH İNCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ABDULLAH İNCİ Prof. Dr. Alparslan YILDIRIM, Prof. Dr. Önder DÜZLÜ Doç Dr. Zuhal ÖNDER Doç Dr. Arif ÇİLOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör Dr. Gamze YETİŞMİŞ, Öğr. Gör. Dr. Sadullah USLU
Dersin Veriliş Şekli Konuların slaytlar eşliğinde anlatılması ve tartışılması, olgu sunumları
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere insanlarla böcekler arasındaki etkileşimler hakkında bilgi vermektir.
Dersin Tanımı İnsanların yaşam alanlarında karşılaşabileceği artropod türleri ve bu türlerin morfolojileri, taşıdığı hastalık etkenleri, bunların neden olduğu hastalık tablosu, belirtileri, tedavi ve korunma metotlarını öğretmek.

Dersin İçeriği
1 Giriş
2 Kentsel ekosistem
3 Pest durumu ve kontrolü
4 Kentsel çevredeki böcekler
5 Blattaria, Coleoptera, Collembola, Dermaptera
6 SINAV
7 Diptera, Ephemeroptera, Hemiptera, Homoptera
8 Hymenoptera, Isoptera
9 Lepidoptera, Mantodea, Neuroptera
10 Orthoptera, Phasmatodea, Phthiraptera, Plecoptera, Psocoptera
11 Siphonaptera, Thysanoptera, Thysanura, Trichoptera
12 Kentsel çevredeki diğer artropodlar
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İnsanların yaşam alanlarında karşılaşabileceği artropod türleri ve bu türlerin morfolojilerini
2 taşıdığı hastalık etkenleri, bunların neden olduğu hastalık tablosunu
3 Belirtileri, tedavi ve korunma metotlarını öğrenir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 8 2 16
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 8 2 16
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 6 2 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 8 2 16
Toplam iş yükü     104
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Robinson WH, 2005. Urban Insects and Arachnids: A Handbook of Urban Entomology (Volume 6), Cambridge University Press, pp.1-472.
Yardımcı Kaynaklar internet

Ders İle İlgili Dosyalar