Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
POPÜLER KÜLTÜR	Üçüncü Düzey	HİT 314		6	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. ÖZLEM IŞIK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Öğretim elemanı dersi öğrencilere anlatır.
Dersin Amacı	Bu derste popüler kültür kavramının tarihsel gelişimi, çeşitli okulların popüler kültürü değerlendirme biçimleri, kitle iletişiminin gelişimi ile popüler kültür arasındaki bağlantıyı göstermek amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Popüler kültürün anlamı, popüler kültür ve kitle iletişim araçları, Amerikan kültürü ve popüler kültür, gündelik yaşam ve popüler kültür kavramlarının kuramsal alt yapılar çerçevesinde değerlendirildiği bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Kültür Kavramı
2	Folk-Popüler-Yüksek Kültür
3	Kitle Kültürü ve kitle iletişim araçları
4	Popüler kültür kavramının gelişimi
5	İdeoloji ve popüler kültür
6	Popüler kültür ile ilgili kuramsal yaklaşımlar
7	Popüler kültür ile ilgili kuramsal yaklaşımlar
8	Popüler kültür ve toplum
9	Küreselleşme ve popüler kültür
10	Popüler kültür ve müzik endüstrisi
11	Popüler kültür ve televizyon
12	Popüler kültür ve reklam
13	Popüler kültür ve halkla ilişkiler
14	Popüler kültür ve sinema
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kültür kavramının incelenmesi
2	Folk, yüksek ve popüler kültür kavramlarının birbirleriyle olan ilişkileri anlamak
3	Kültür ürünlerinin hegemonik toplumsal, siyasal ve ekonomik yapıları nasıl kurduğunu kavramak
4	Kitle kültürü ve popüler kültür ilişkisini kurmak
5	Popüler kültüre eleştirel yaklaşımları öğrenmek
6	Günlük hayatta yer alan müzik, moda, spor vb. alanların popüler kültür kapsamında değerlendirilmesini sağlamak
7	Televizyon ve yazılı basının popüler kültürü nasıl yaydığını anlamak
8	Popüler filmlerin eleştirisini yapabilmek
9	Popüler kültür ve reklam ilişkisini anlamak
10	Popüler kültür ürünlerinin yapısal özelliklerini analiz etmek

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	20	2	40
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	18	2	36
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Korkmaz, A. ve İrfan E.(2005) Popüler kültür ve iletişim, Erk yayınları, Ankara Storey, J. (2000) Popüler kültür çalışmaları, Babil yayınları, İstanbul
Yardımcı Kaynaklar	Popüler Kültür Ve Yüksek Kültür, Herbert J. Gans Reklam kültürü ve Toplum, Banu Dağtaş

Ders İle İlgili Dosyalar