Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İŞARET DİLİ	İkinci Düzey	SEC108		1	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SERAP UÇAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Fethiye DERELİ GÖKDEMİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	İşitme engelli bireylerin kamusal alanda yaşadıkları iletişim problemlerini ortadan kaldırmak ve engelli bireylere karşı toplumsal farkındalık oluşturabilmek.
Dersin Tanımı	Sağlık hizmetlerinde görev alacak bireylerin, işitme engelli bireylerle iletişim kurabilmelerini, engelli bireylerin sorunlarını çözebilmelerini sağlamak

Dersin İçeriği

1	işitme engelli bireylerin tanınması
2	İşaret Dili Özellikleri ve Türleri
3	Türk işaret dilinin tanınması ve konuşma kuralları (Parmak alfabesi)
4	Parmak alfabesi Tek el - İki el
5	İşitme engelli kişilerle ilk iletişim
6	Yakın çevre ile ilgili TID, İşaretler
7	Okul ve eğitimle ilgili TİD, Cümle çalışmaları
8	İller-Ülkeler-Kıtalar
9	Ara sınav
10	Cümle çalışmaları
11	Hayvanlar-Bitkiler-Meslekler ve cümle çalışmaları
12	Beden-Sağlık ve cümle çalışmalarımız
13	Yiyecek ve içecekler, cümle çalışmaları
14	Giyim-Günlük konuşmalar-Ekler, cümle çalışmaları
15	Çeviri-Sunum çalışmaları
16	Çeviri-Sunum çalışmaları
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İşitme engelli bireyleri tanır
2	İşaret dilini tanır
3	İşaret dilini kullanır
4	İşitme engelli bireylerle iletişim kurar
5	İşitme engelli bireylere yardımcı olur
6	Çeviri yapar
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			65
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders Notları
Yardımcı Kaynaklar	Görsel materyaller

Ders İle İlgili Dosyalar