Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİNDE ENSTRÜMENTAL ANALİZ İkinci Düzey ÇM 342 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön Koşul yok.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. HAMDİ MIHÇIOKUR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ HAMDİ MIHÇIOKUR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze, sınıf dersleri haftada 2 saat teorik.
Dersin Amacı Çevre Mühendisliğinde kullanılan temel cihazlar ve ölçüm prensipleri hakkında bilgi sahibi olmak. Kirletici tespitinde en uygun prosedürleri geliştirebilme yetisine sahip olmak.
Dersin Tanımı Temel aletsel analiz teknikleri ile nitel ve nicel analizleri gerçekleştirebilmek için gerekli teorik bilgiyi kazandırmak için gerekli bir ders.

Dersin İçeriği
1 GENEL KAVRAMLAR I (Kalitatif ve Kantitatif Analiz, Kantitatif analizin basamakları)
2 GENEL KAVRAMLAR II (Kimyasal Analizde Hatalar ve Kaynakları, Kimyasal analiz Sonuçlarının Belirtilmesi)
3 ANALİTİK YÖNTEM SEÇİMİ
4 VALİDASYON PARAMETRELERİ
5 DİREK VE BAĞIL ÖLÇÜMLER, BAĞIL ÖLÇÜM TÜRLERİ
6 IŞIN MADDE ETKİLEŞİMİ
7 IŞIN MADDE ETKİLEŞİMİ
8 SPEKTRUM TÜRLERİ
9 Lambert Beer Yasası
10 Temel spektroskopik Cihaz parçaları
11 UV-VIS spektroskopinin çalışma prensibi
12 AAS cihazı çalışma prensibi
13 Infrared spektroskopisi
14 Kromatografik yöntemler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Aletsel, nitel ve nicel analiz kavramlarının iyi bir şekilde anlaşılması.
2 Nicel analizin basamakları ve aletsel analizdeki öneminin kavranması
3 Işın madde etkileşimi ve bu etkileşim sonucunda aletsel analizin geliştirilmesi olgusunun kavranması
4 Elektromanyetik spektrum kavramlarının öğrenilmesi.
5 Temel spektrometrik cihazların işleyişi ve parçalarının kısmen tanınması
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3 Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6 Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7 Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8 Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 5 5
Toplam iş yükü     83
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar Enstrümantal Analiz İlkeleri - Holler, Skoog, Crouch, ISBN: 9789755560731

Ders İle İlgili Dosyalar