Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİYOGÜVENLİK Birinci Düzey SCR 511 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. YUSUF ÖZKUL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SALİH KUK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı Bu dersin amacı dersi alan öğrencileri, Biyogüvenliğin temel prensipleri, mikrobiyolojik risk değerlendirmesi, Biyogüvenlik laboratuvar seviyeleri, kazalar ve aşılama, Biyogüvenlik laboratuvar 1,2,3 ve 4 , laboratuvarların değerlendirilmesi ve sertifikasyonu hakkında bilgilendirmektir
Dersin Tanımı Biyogüvenliğin öğrenilmesi

Dersin İçeriği
1 Giriş
2 Biyogüvenliğin prensipleri
3 Microbiyolojik risk değerlendirmesi
4 Biyogüvenlik laboratuvar seviyeleri
5 Laboratuvar hayvan üniteleri
6 Kazalar ve Aşılama
7 Temel laboratuvarlar- Biyogüvenlik seviye 1 ve 2
8 Biyogüvenlik seviye 3
9 Maksimum biyogüvenlik laboratuvarı - Biyogüvenlik seviye 4
10 Biyogüvenlik laboratuvarlarının denetimi ve sertifikasyonu
11
12 .
13 .
14 .
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Biyogüvenliğin prensipleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
2 Microbiyolojik risk değerlendirmesi hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
3 Biyogüvenlik laboratuvar seviyeleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
4 Laboratuvar hayvan üniteleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
5 Kazalar ve Aşılama hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
6 Temel laboratuvarlar- Biyogüvenlik seviye 1 ve 2 hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
7 Biyogüvenlik seviye 3 hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
8 Maksimum biyogüvenlik laboratuvarı - Biyogüvenlik seviye 4 hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
9 Biyogüvenlik laboratuvarlarının denetimi ve sertifikasyonu hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
10 .

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 10 100
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     102
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   30
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   70
Genel toplam   70

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Biosafety in Microbiological and Biomedical Laboratories . 5th Edition, CDC 2009. 2-Laboratory Biosafety Manual – WHO, Geneva 2004
Yardımcı Kaynaklar iNTERNET

Ders İle İlgili Dosyalar