Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ELEKTROKİMYA Birinci Düzey KİMS492 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri KİM101 Genel Kimya, KİM102 Genel Kimya
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. YAHYA GÜZEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr.Yahya GÜZEL Prof.Dr.Talat ÖZPOZAN Prof.Dr.Zeki BÜYÜKMUMCU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Sınıfta yüz yüze yazarak veya projeksiyon ile anlatma.
Dersin Amacı Elektrokimyanın temellerini; yüklü taneciklerin uygulamış oldukları potansiyeli, termodinamik özelliklerin çıkış bilgilerini, madde içerisinde yerleşmiş olan elektrokimyasal potansiyeli, yüklü taneciklerin davranışlarını öğretmek
Dersin Tanımı Çözeltilerdeki iyonların termodinamik özellikleri, elektrokimyasal hücreler, standart potansiyellerin uygulaması ve iyonların hareketliliği incelenecektir.

Dersin İçeriği
1 Oluşumun termodinamik fonksiyonları; İyonların oluşumunun standart fonksiyonları
2 Termodinamik çevrim, Oluşum Gibbs enerjisine katkılar, Çözeltilerdeki iyonların standart entropileri
3 İyon aktiviteleri; a) Aktivitenin belirlenmesi b) Ortalama aktiflik katsayıları c) Debye-Hückel limitleyici kanun
4 Yarı reaksiyonlar ve elektrotlar; a) Yarı reaksiyonlar ve standart potansiyeller b) Elektrotlarda reaksiyon
5 Değişik hücreler; a) Sıvı atlama potansiyelleri b) Hücre reaksiyonu c) Hücre potansiyeli d) E ve DrG arasındaki ilişki
6 e) Nernst eşitliği f) Konsantrasyon hücreleri g) Dengedeki hücreler
7 Standart potansiyeller
8 Ara sınav
9 Standart potansiyellerin uygulaması
10 Çözünürlük sabiti; pH ve pK nın ölçümü
11 Özel seçici elektrotlar
12 Hücre potansiyel ölçümlerinden termodinamik fonksiyonlar
13 Elektrolit çözeltilerin iletkenlikleri
14 İyonların hareketliliği
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler aşağıda belirtilen konuları öğrenecektir; enerji ve madde arasındaki ilişki,
2 Enerjinin oluşumu
3 Hareket kanunları
4 Elektrot potansiyelleri, elektrolit ve elektroliz,
5 Çözeltilerin iyonik özellikleri,çözünürlük çarpımı
6 Debye-Huckel modeliyle ortalama aktiflik katsayısı
7 Redoks reaksiyonu
8 Elektrolitlerin göç özellikleri
9 İletkenlik kanunu ve iyonların taşınma sayıları
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine sahip olur.
2 Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur.
3 Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine sahip olur.
4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve araçları kullanma becerisine sahip olur.
5 Deney/proje tasarlama, uygulama ve sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerilerine sahip olur.
6 Takım çalışmasına yatkınlık becerisine sahip olur.
7 Bireysel çalışma becerisine sahip olur.
8 Sözlü ve/veya yazılı iletişim kurma becerisine sahip olur.
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olur.
10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ile hukuksal konularda bilgiye sahip olur.
11 Yönetsel becerilere (liderlik, organizasyon, zaman ve risk yönetimi, kalite bilinci, verimlilik vb) sahip olur.
12 Zamanı en iyi şekilde kullanma becerisine sahip olur.
13 Alışılmışın dışında yollar bulabilme becerisine sahip olur.
14 Yönetim becerisi, mesleki özgüven ve inisiyatif alabilme özelliklerine sahip olur.
15 Problemlere çözümler getirirken ulusal çıkarları gözetir.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 5 3 15
Ara sınavlara hazırlık 5 3 15
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 7 14
Yarıyıl sonu sınavı 2 4 8
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     89
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 80
Kısa sınav 3 10
Ödev 2 10
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Fizikokimya, P.W. ATKINS, (Son Baskı) çev. Salih Yıldız, Hamza Yılmaz, Esma Kılıç, Bilim Kitabevi,
Yardımcı Kaynaklar Fizikokimya, Yüksel SARIKAYA,(Son Baskı)

Ders İle İlgili Dosyalar