Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SOSYAL BİLİMLERE GİRİŞ	Üçüncü Düzey	B-SRV107		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET KÖSEOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. FERİT KULA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amaci sosyal bilim çalismalarina yeni baslayan ögrencilere sosyal bilimlerin temel niteliklerini, yani sosyal bilimleri "diger" bilimlerden ayiran özellikleri ve son teorik gelismelere paralel olarak bu alandaki ana tartisma konularini ögrenmelerine yardimci olmaktir.
Dersin Tanımı	Bu ders sosyal bilimlerin temel ayrimlarina vurgu yaparak tanimlayacak ve temel kavramlari, fikirleri ve yöntemleri alt disiplinlere referansla kavratacaktır.

Dersin İçeriği

1	Düşünme, Bilim ve Sosyal Bilim-I
2	Düşünme, Bilim ve Sosyal Bilim-II
3	Düşünme, Bilim ve Sosyal Bilim-III
4	Yöntem ve bilim felsefesi-I
5	Yöntem ve bilim felsefesi-II
6	Yöntem ve bilim felsefesi-III
7	Bilimlerin Kısa Tarihi ve Sosyal Bilimler
8	Vize Sınavı
9	Sosyal Bilimler: Felsefe, Sosyoloji, Ekonomi
10	Ekonomi ve Ekonomik sistemler-I
11	Ekonomi ve Ekonomik sistemler-II
12	Ekonomi ve Ekonomik sistemler-III
13	Okuma Parçaları-I
14	Okuma Parçaları-II
15	Okuma Parçaları-III
16	Final Sınavı
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sosyal bilim kavramını tarihsel gelişimi ile açıklar.
2	Bilimsel bilgiye hakim olmak ve sosyal bilimi konumlandırır.
3	Sosyoloji disiplinine ait eleştirel bir bakış açısı geliştirir.
4	Ekonomi bilimini diğer disiplinler ile ilişkisini ayırt eder.
5	Günlük hayatta ve sosyal bilimler bağlamında siyaset bilimini tanımlar.
6	Ekonomi bilimi ve ekonomik sistem ilişkisini açıklar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebilme ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	5	2	10
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	7	7
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			91
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mahmut Tezcan, Toplum Bilimlere Giriş, Anı Yayınıcılık,2011 Michael J. Strada,Through the Global Lens: An Introduction to Social Sciences, Pearson, 2009. Gulbenkian Komisyonu, Sosyal Bilimleri Açın (İstanbul: Metis Yayınları, 3. baskı, 2000.Report of the Gulbenkian Commission on the Restructuring of the Social Sciences (Stanford, CA: Stanford University Press, 1996).
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar