Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SİNYAL İLETİM MEKANİZMALARI Birinci Düzey EBK631 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MÜNEVVER BARAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MÜNEVVER BARAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Düz anlatım
Dersin Amacı Öğrencilere hücreler arası ve hücre içi iletişimin temel prensiplerini anlatarak, hücresel iletişim mekanizma çeşitlerinin açıklanması, hücresel reseptörlerden başlayarak hücre içindeki sinyal yolaklarına kadar adım adım ele alınması.
Dersin Tanımı Bu ders, hücrelerin dış ve iç çevreden gelen sinyalleri nasıl algıladığını, bu sinyallerin reseptörler aracılığıyla hücre içine nasıl iletildiğini ve hücresel yanıtların hangi sinyal yolakları üzerinden düzenlendiğini moleküler düzeyde incelemeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında hücre sinyal iletiminde görev alan ikinci haberci sistemler, reseptör tipleri ve sinyal iletim kaskadlarının fizyolojik ve patolojik süreçlerdeki rolleri ele alınır.

Dersin İçeriği
1 Membran yapısı ve fonksiyonu
2 Hücre membranından trasnport
3 Hücre içi sinyaller
4 Ligandlar
5 Efektör moleküller
6 İkincil mesajcılar
7 Traskripsiyon faktörleri
8 Ara sınav
9 Hücre içi reseptörler
10 Steroid hormonlar
11 cAMP ve adenilat siklazın rolü
12 cGMP ve guanilat siklazın rolü
13 Kalsiyum, fosfolipaz ve IP3’ın rolü
14 Tirozin kinazların rolü
15 Sinyal iletiminin klinik önemi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Hücre membranının yapısını ve membran üzerinden gerçekleşen madde ve sinyal taşınma mekanizmalarını açıklar.
2 Hücre içi ve hücreler arası sinyal iletiminde görev alan ligandlar, reseptörler ve efektör moleküllerin rollerini değerlendirir.
3 İkincil mesajcı sistemleri (cAMP, cGMP, Ca²⁺, IP3 vb.) ve bu sistemlerin hücresel yanıt üzerindeki etkilerini analiz eder.
4 Steroid hormonlar ve hücre içi reseptörler aracılığıyla gerçekleşen sinyal iletim mekanizmalarını karşılaştırır.
5 Tirozin kinazlar ve transkripsiyon faktörlerinin sinyal iletimindeki rolünü açıklayarak bu süreçlerin fizyolojik ve klinik önemini yorumlar.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanındaki güncel bilgileri içeren ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2 Havacılık operasyonlarının içinde bulunduğu hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevenin gerektirdiği bilgilere derinlemesine sahiptir.
3 Bakım uygulamaları için gerekli olan modern teknik doküman ve araçları seçip ve kullanabilir.
4 Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ulusal ve uluslararası havacılık otoriteleri tarafından belirlenen yönerge ve/veya üretici talimatları doğrultusunda uygular, sorunları tanımlar ve uygun düzeltici eylemde bulunabilir.
5 Bilgiye erişebilir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve bakım el kitapları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
6 Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
7 Ekip bilincine sahiptir ve gerektiğinde ekip üyeleriyle koordineli çalışabilir.
8 Ulusal ve uluslararası havacılık çevrelerinde alanı ile ilgili bakım kapsamlı ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir, çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
9 Alanı ile ilgili tüm teknik ve idari dokümanları arşivleyebilir ve güncel olarak takip eder.
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle hava yolu ulaştırması konusunda, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilmek ve kendini sürekli yenileyebilmek, alanında edindiği bilgileri/becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirir.
11 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
12 Teknik resim bilgisini uygulamada etkin kullanır.
13 Uluslararası seviyede alanındaki bilgileri izler, alanı ile ilgili kişi ve kurumlarla etkin iletişim kurar ve sorunlara çözüm önerileri geliştirir, düşüncelerini yazılı /sözlü olarak nicel/nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
14 Türkçe ve İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde kullanır.
15 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahiptir.
16 Hava ulaştırma sektöründeki işletmelerin yönetimi, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, kalite yönetimi ve süreçleri ile çevre ve iş güvenliği koruma konusunda ve bakım uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilince sahiptir.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 1 3 3
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     8
AKTS     0.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar