Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MAKİNE ELEMANLARI	Birinci Düzey	ETM 312	Zorunlu	6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ders için ön koşul dersi bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZKAN ÖZMEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZKAN ÖZMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; makine elemanlarını tanıtmak, elemanların tasarım esaslarını öğretmek ve kuvvet/gerilme temelli mukavemet hesapları ile boyutlandırma yapabilme becerisi kazandırmaktır. Öğrencinin; güvenlik katsayısı, malzeme seçimi, standartlar ve imalat-tolerans gibi pratik kısıtları dikkate alarak temel makine elemanlarını seçebilmesi ve tasarlayabilmesi hedeflenir.
Dersin Tanımı	Ders kapsamında; makine elemanlarına giriş ve tasarım kriterleri, emniyet katsayısı ve malzeme seçimi, statik ve yorulma altında dayanım, bağlantı elemanları (cıvata–somun, perçin, pim), mil ve aksların tasarımı, kama/spline bağlantıları, kaplinler, rulmanlar ve yataklama, dişli sistemlere giriş, yaylar ve temel hesap yöntemleri işlenir. Seçilen elemanlar için yükleme durumları belirlenir; gerilme/şekil değiştirme analizleri yapılarak standartlara uygun boyutlandırma ve seçim uygulamaları gerçekleştirilir.

Dersin İçeriği

1	Makine Elemanları ve Mühendislikte Tasarım.
2	Makine Tasarımında Mukavemet.
3	Makine Elemanlarının Statik ve Dinamik Yükleme Koşullarında Boyutlandırılması.
4	Bağlama Elemanları.
5	Mil-Göbek Bağlantıları: Kama Bağlantıları.
6	Mil-Göbek Bağlantıları: Pim ve Pernolar.
7	Mil-Göbek Bağlantıları: Sıkı Geçme Bağlantıları.
8	Mil-Göbek Bağlantıları: Sıkma Geçme Bağlantıları.
9	Konik Geçme Bağlantıları.
10	Cıvata-Somun Bağlantıları.
11	Perçin Bağlantıları.
12	Kaynak Bağlantıları.
13	Lehim Bağlantıları.
14	Yapıştırma Bağlantılar.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Makine elemanları çeşitlerini öğrenme.
2	Makine elemanlarının kullanım alanlarını öğrenme.
3	Makine elemanlarının boyutlandırılması.
4	Makine elemanları ile ilgili temel kuram ve hesaplamaları öğrenme.
5	Tasarımda makine elemanlarını kullanmayı öğrenme.
6	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazanılması.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine sahip olur.
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine sahip olur.
4	Bilgisayar destekli tasarım ve imalat programlarıyla ürün modelleme ve analiz becerisi kazandırma
5	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi kazandırma (Mekanik sistemler, Isıl sistemler)
6	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi kazandırma
7	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazandırma (Mekanik problemler, Isıl problemler, Tasarım Problemleri)
8	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırma
9	Etkin iletişim kurma becerisi kazandırma
10	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim sağlama
11	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi kazandırma
12	Çağın sorunları hakkında bilgi kazandırma
13	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi kazandırma
14	Temel mühendislik sorunlarını anlayabilen, bilgiye ulaşabilen, analiz edip çözüm geliştirebilen bireyler yetiştirme
15	Sürekli öğrenmeyi ve mesleki, toplumsal, kültürel gelişimi amaç edinmiş bireyler yetiştirme
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	2	10
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			76
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Shigley, J. E., Mitchell, L. D., & Saunders, H. (1985). Mechanical engineering design.
Yardımcı Kaynaklar	Shigley, J. E., Mitchell, L. D., & Saunders, H. (1985). Mechanical engineering design.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında