Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FİZYOPATOLOJİ Birinci Düzey PAT 205 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. PINAR TEKİNSOY KARTIN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç.Dr. PINAR TEKİNSOY KARTIN Dr. Öğr.Üyesi Ülkü ÖZDEMİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Aktif Yöntem,Sunum
Dersin Amacı Sistem fizyolojisi hakkında genel bilgi vermek Sistemlere ilişkin patolojik durumları, ortaya çıkan belirtilerin nedenlerini incelemek Bireyin beslenme programının belirlenmesinde temel oluşturacak kavram ve ilkelerin geliştirebilmesini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Sistemlere ilişkin patolojik durumları, nedenlerini ve tedavilerini açıklayan bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Derse giriş ve programın tanıtılması
2 Doku Zedelenmesi ve Onarımı
3 Sıvı -Elektrolit ve Asit- Baz Denge ve Dengesizlikleri
4 Stres Fizyolojisi ve Stresle Baş etme Yöntemleri Şok Fizyopatolojisi
5 Koroner Arter Hastalığı, Hipertansiyon, Konjestif Kalp Yetmezliği
6 Anemiler, Talasemi, Lösemi, Lenfoma
7 Astım Bronşiale, KOAH
8 ARA SINAV
9 Tip I Diabet, Diabetes Mellitus, Gestasyonel Diabet
10 Kanser Fizyopatolojisi, Kanser Belirtileri, Kanserden Korunma
11 Kanser Tedavi Yöntemleri, Kemik İliği Transplantasyonu
12 Nefrotik Sendrom, Böbrek Yetmezliği
13 Kolesistit, İBS, Ülseratif Kolit
14 Peptik Ülser, Karaciğer Sirozu
15 Serebro Vasküler Hastalık, Alzheimer
16 YIL SONU SINAVI
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sistemlere ilişkin patolojik durumları açıklayabilme
2 Hastalıklarda ortaya çıkan belirtilerin nedenlerini açıklayabilme
3 Sık görülen kronik hastalıkları açıklayabilme
4 Kronik hastalıklara özgü beslenmeyi açıklayabilme
5 Kronik hastalıklarda tedavi ve bakım ilkelerini açıklayabilme
6 Bireyin beslenme planının oluşturulmasında, temel olacak kavram ve ilkeleri açıklayabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3 Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4 Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5 Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6 Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7 Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8 Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9 Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10 Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 3 45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 1 3 3
Sunum / Seminer hazırlama 1 6 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     98
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 70
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 30
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Nurten A, Anğ Ö.(Edit.).Basitleştirilmiş Klinik Patofizyoloji, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2016
Yardımcı Kaynaklar Ovayolu N, Ovayolu Ö. (Edit.) Patofizyoloji. Çukurova Nobel Tıp Kitabevi, Adana, 2016

Ders İle İlgili Dosyalar