Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEMEL GRAFİK TASARIM KAVRAMLARI	İkinci Düzey	GRF109		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ BEHİYE AYCAN HİDAYETOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ BEHİYE AYCAN ERARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	TEORİK
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, grafik tasarıma ilgi duyan öğrencilerin tasarım düşüncesini geliştirmelerine yardımcı olmak, temel kavramlar, ilke ve yaklaşımlar üzerine farkındalık kazandırmak, yaratıcı süreçlerde kavramsal üretim yapabilmelerinin önünü açmaktır.
Dersin Tanımı	Grafik tasarımın temel kavramlarını, alt disiplinlerini ve tarihsel gelişimini tanıtarak öğrencilere bu alana dair genel bir perspektif kazandırmayı amaçlayan giriş seviyesinde bir derstir. Görsel iletişim araçlarının kullanımını ve temel tasarım prensiplerini kuramsal ve uygulamalı örneklerle ele alır.

Dersin İçeriği

1	Tanışma ve Ders ile ilgili bilgilendirme
2	Grafik, Tasarım ve Grafik Tasarım Nedir?
3	Grafik Tasarımın Alt Disiplinleri
4	Logo, Logomark, Logotype ve Tarihi
5	İletişim, Görsel İletişim ve Gestalt İlkeleri
6	Grafik Tasarım İlkeleri ve Grafik Tasarım Konsepti’ne Giriş
7	Grafik Tasarım Konsepti devamı
8	Temel Tipografi Kavramları
9	Vize
10	Yaratıcılık
11	Grafik Tasarımda Renk Teorisi
12	Grafik Tasarımda Anlam, Mesaj ve Hikâye Anlatımı
13	Grafik Tasarımda Sürdürülebilirlik
14	Gerilla Reklamcılık
15	Skeomorfizm ve Flat Design
16	Mini Sözlük Çalışması
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, grafik tasarımın tanımını, kapsamını ve tarihsel gelişimini açıklar.
2	Grafik tasarımın alt disiplinlerini tanır ve bu disiplinler arasında ilişki kurar.
3	Temel tasarım ilkelerini ve Gestalt kuramını uygulamalı örneklerle analiz eder.
4	Tipografi, renk ve kompozisyon gibi temel grafik tasarım bileşenlerini doğru kullanır.
5	Grafik tasarımda konsept geliştirme sürecine dair yaratıcı çözümler üretir.
6	Grafik tasarım ürünlerinin iletmek istediği mesajları yorumlar ve eleştirel değerlendirme yapar.
7	Güncel grafik tasarım yaklaşımlarını (sürdürülebilirlik, gerilla reklamcılık, skeomorfizm vb.) örneklerle tartışır.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Analiz metotlarının temellerini bilir
2	Spektroskopik metotları metotların temellerini öğrenir
3	Kalitatif analiz yapar
4	Kanlitatif analiz yapar
5	Kalitatif analizdeki problemleri çözer
6	Kantitatif analizdeki problemleri çözer
7	Analizde metot seçimi yapar
8	Analiz sonuçlarını değerlendirir
9	İlaç analizine karar verir.
10	Îyi laboratuar uygulamalarını bilir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	2	32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	1	10
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			44
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar