Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİTKİ ISLAHINDA BİYOTEKNOLOJİK YÖNTEMLER	Üçüncü Düzey	TBT 536		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Genetik
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. Mehmet ARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Örgün eğitim (yüz yüze)
Dersin Amacı	Dersin amacı öğrencilere bitki biyokimyası ve moleküler biyolojisindeki gelişmeleri ve bu gelişmelerin tarla bitkileri ıslahında kullanımı konularında bilgi kazandırmaktır.
Dersin Tanımı	Ders kapsamında Hücre genetiği ve biyokimyası, gen mutasyon mekanizmaları, homolog rekombinasyonların moleküler mekanizması, Plasmidler, transposonlar ve retroelementler: plasmidler, IS dizilimleri veya IS elementler ve gelişim genetiği ayrıntılı olarak işlenecektir.

Dersin İçeriği

1	Hücre genetiği ve biyokimyası
2	Gen mutasyon mekanizmaları
3	Gen mutasyon mekanizmaları
4	Homolog rekombinasyonların moleküler mekanizması
5	Belirlenmiş hedefle yönelik rekombinasyonların moleküler mekanizması
6	Organellar genetik
7	Organellar genetik
8	ARA SINAV
9	Gen haritalama
10	Plasmidler, transposonlar ve retroelementler: Plasmidler, IS dizilimleri veya IS elementler,
11	Antibady çeşitliliğinin moleküler mekanizması
12	Gelişim genetiği
13	Gelişim genetiği
14	Epigenetik and epigenomik, epigenetik and epigenomik
15	YARI YIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Moleküler genetik kavramların tanımlanması, DNA molekülünün yapısı ve fonksiyonunu, gen ve gen kavramı öğrenebilecektir.
2	Gen etkileşimleri, gen mutasyon mekanizmaları, transposonlar ve retroelementler, vektörleri öğrenebilecektir.
3	Rekombinant DNA teknolojisi ve tarımsal biyoteknoloji uygulamaları hakkında bilgi sahibi olabilecektir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Analiz metotlarının temellerini bilir
2	Spektroskopik metotları metotların temellerini öğrenir
3	Kalitatif analiz yapar
4	Kanlitatif analiz yapar
5	Kalitatif analizdeki problemleri çözer
6	Kantitatif analizdeki problemleri çözer
7	Analizde metot seçimi yapar
8	Analiz sonuçlarını değerlendirir
9	İlaç analizine karar verir
10	Îyi laboratuar uygulamalarını bilir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	4	52
Ödevler	5	2	10
Sunum / Seminer hazırlama	3	2	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	3	6
Laboratuvar	10	3	30
Arazi çalışması	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	8	16
Toplam iş yükü			190
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mantell, S. H. and Smith, H. (Eds.) (1983). Plant Biotechnology. Cambridge University Press, Cambridge.
Yardımcı Kaynaklar	Primrose, S. B., Twyman, R. M. and Old, R. W. (2001). Principles of Gene Manipulation, 6/e.Blackwell Science Auerbach, C. (1976). Mutation Research: Problems, Results, and Perspectives. Chapman and Hall. London. Gupta, P. K. (2004). Cell and Molecular Biology. Rastogi Publications, Meerut

Ders İle İlgili Dosyalar