Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GÜZEL YAZI II Üçüncü Düzey İBR 112 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU CEBE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU CEBE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı İbranice yazım kurallarının doğru şekilde edinilmesi
Dersin Tanımı El yazısında ünsüz ve ünlülerin doğru bir şekilde yazımı

Dersin İçeriği
1 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
2 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
3 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
4 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
5 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
6 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
7 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
8 Ara Sınav
9 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
10 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
11 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
12 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
13 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
14 Metin uygulaması (Küçük Prens): kitap yazısının el yazısına doğru şekilde dönüştürme çalışması
15 Final Sınav
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İbranice ünsüz harflerin doğru biçimde yazımını edinir.
2 İbranice ünlü harflerin doğru biçimde yazımını edinir.
3 Matbu harflerle olan herhangi bir metni el yazısına doğru biçimde dönüştürebilir.
4
5
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi.
3 Disiplinlerarası takımlarda çalışabilme becerisi.
4 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
5 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
6 Mühendislik problemlerini saptama tanımlama ve çözme becerisi.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 13 1 13
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     89
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı A Short History of the Hebrew Language by Chaim Rabin
Yardımcı Kaynaklar Eleven.co.il

Ders İle İlgili Dosyalar