Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TIBBİ DOKÜMANTASYON-I Birinci Düzey TDS 103 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. FATİH ALTAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ FATİH ALTAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Veri, bilgi, belge, doküman, tıbbi doküman ve dokümantasyon konularında temel kavramları tanıtmak, hasta dosyaları ve hasta dosyalarının içeriği, formların standartları, tıbbi kayıtların hukuki önemi konularında yetkinlik kazandırmak.
Dersin Tanımı Bu ders; sağlık kurum ve kuruluşlarında yürütülen tıbbi hizmetlerin belgelendirilmesi, bu belgelerin ulusal ve uluslararası standartlara göre düzenlenmesi, arşivlenmesi ve yasal mevzuat çerçevesinde korunması süreçlerini kapsar.

Dersin İçeriği
1 Tıbbi Kayıtlarla ilgili temel kavramlar
2 Tıbbi dökümantasyonun tarihçesi
3 Tıbbi dökümantasyonun tarihçesi
4 Kayıt tutmanın önemi
5 Hasta dosyalarının önemi
6 Hasta dosyalarının başlıca kullanıcıları ve kullanım alanları
7 Hasta dosyalarının kapsamı, düzenlenmesi
8 Hasta dosyalarını oluşturan formlar
9 Ara Sınav
10 Tıbbi dokümanların hazırlanmasında ve kullanımında sorumluluk
11 Tıbbi dokümanların denetimi
12 Yataksız sağlık kuruluşlarında tıbbi kayıtlar
13 Hasta dosyalarının gizliliği ve mülkiyet
14 Tıbbi kayıtların hukuki önemi
15 Tıbbi dokümanlarla ilgili yasal düzenlemeler
16 Genel Tekrar
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tıbbi dokümantasyona ilişkin genel kavramları öğrenmek
2 Hasta dosyalarının başlıca kullanıcıları ve kullanım alanlarını ilişkin bilgi edinmek
3 Tıbbi doküman ve dokümantasyonun tarihçesini ve önemini kavramak
4 Hasta dosyaları arşivinin özelliklerini, bölümlerini ve fonksiyonlarını öğrenmek
5 Hasta dosyalarının önemi kavramak
6 Bilgi, belge yönetimi ve bilgi ve belge hizmeti sunan kurumları tanımak
7 Hasta dosyalarının gizliliğine ve mülkiyetine ilişkin bilgi edinmek
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 1 7
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     53
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1. Tıbbi Dokümantasyon ( Artukoğlu A, Kaplan A, Yılmaz A. Ankara- 2002) 2. Tengilimoğlu, D., & Köksal, A. (2020). Tıp sekreterliği. Seçkin Yayıncılık. 3. Şentürk, E. E., Tatar, D. ve Değirmenci Tarakcı, H. (2025).Tıbbi Sekreterlik Uygulamaları. Nobel Yayıncılık. 4. Karaşin, Y. ve Temizer, A. M. (2022). Yüm Yönleriyle Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik. Akademisyen Yayınevi. 5. Yalçınkaya, Ö. ve Zayim Gedik, K. (2021). Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı ve Mesleki Uygulamalar. Hiperlik Yaynınevi. 6. Yalçın, Y. ve Süleymanoğlu, R. (2020). Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik El Kitabı. Hiper Yayınevi.
Yardımcı Kaynaklar 1-Kaplan, A., & Köksal, A. (2017). Türkiye’de tıbbi dokümantasyon ve sekreterlik eğitiminin incelenmesi, mesleki uygulamalar. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi, 16(2), 63-68. 2-MERİÇ, S. (2022). GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE TIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK MESLEĞİNİN GELİŞİMİ VE ÖNEMİ. Premium e-Journal of Social Sciences (PEJOSS), 6(25), 552-556. 3-Aydın, Ç. Ö. (2025). Tıbbi dokümantasyon ve sekreterlik programı eğitimi perspektifinden hasta dosyası: Portfolyo olarak nitel analizi. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 12(2), 269-278.

Ders İle İlgili Dosyalar