Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNE GİRİŞ	Üçüncü Düzey	İME 501		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul dersi yoktur
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. CEMALETTİN IŞIK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. CEMALETTİN IŞIK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	---
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin sonunda lisansüstü öğrencilerin; a)bilimsel araştırmaların kapsamını, temellerini, rolünü ve eğitim bilimleri alanındaki araştırmacıların rollerini tanımlayabilmeleri, b)yapılmış araştırmalarda sıkça kullanılan terim ve kavramlar ile araştırma tür, desen, yöntem ve tekniklerini tanımalarını, c)yapılan araştırmalara ulaşabilmeleri ve onlardan etkili bir şekilde yararlanabilmelerini, d)eğitimle ilgili bilimsel bir araştırmaya konu olabilecek bir problemi inceleyerek, uygun araştırma türü, deseni, yöntemi ve tekniklerini seçip, bir araştırma tasarlayabilmelerini, e)hazır veri toplama araçlarından yararlanabilmelerini ve toplanan verileri temel düzeyde analiz edebilmelerini, f)içerik açısından araştırmanın amacı ve araştırma sorularına; biçim açısından APA yazım kurallarına uygun bir araştırma raporu yazabilmelerini ve g)bilimsel araştırmalarda geçerlik, güvenirlik ve etik konularını tanımlayabilmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	Bu ders, eğitim bilimleri alanında lisasüstü öğrencilerine eğitim bilimleri ile ilgili araştırma yöntemleri konusunda temel bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

1	Dersin Amacı, İçeriği, Kaynaklar ve İşlenişin Tanıtımı
2	Araştırma ve Bilimsel Yöntem, Bilimsel Araştırma ve Nitelikleri, Eğitim Araştırmalarının Özellikleri
3	Bilimsel Bilgiye Erişim: Bilgi Kaynakları, Kütüphane ve on-line veri tabanları
4	Bilimsel Metinleri Okuma, Anlama ve Alan Yazın Derleme
5	Araştırma Problemi Nedir, Nasıl Belirlenir? Problem, Araştırma Sorusu, Hipotez Nasıl Yazılır?
6	Uygulama: Herbir öğrencinin kendi alanında araştırma konu, problem ve araştırma sorularıın derste tartışılması ve ifade edilmesi.
7	Araştırma – Tür – Desen – Yöntem – Tekniklerine Giriş: Nicel, Nitel ve Karma
8	Veri Toplama Araçları: Anket, Gözlem, Görüşme, Doküman
9	Araştırmalarda Örnekleme: Evren, Örneklem, Nitel ve Nicel Örnekleme Teknikleri
10	Veri Analizi: Betimsel İstatistik, Kestirimsel İstatistik, Nitel Veri Analizi
11	Bilimsel Araştırmalarda Geçerlik ve Güvenirlik
12	Akademik Yazım: APA nedir? Literatür Organizasyonu ve Akademik Metin Organizasyonu
13	Bilimsel Etik ve Araştırma Etiği: Kaynak göstermenin önemi ve anlamı, İntihal (Aşırmacılık)
14	Araştırma Önerilerinin ve Dersin Genel Değerlendirmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilimsel araştırma ve ilgili kavram ve terimleri tanımlar.
2	Bir araştırma sırasında uyulması gereken etik kuralların farkında olur.
3	Araştırma türleri ve kullanılan yöntemleri bilir.
4	Bir bilimsel araştırma sürecinde izlenmesi gereken aşamaları ve dikkate alınması gereken noktaları bilir.
5	Eğitimle ilgili bir araştırma problemi tanımlayabilir ve bu araştırma önerisini geliştirebilir.
6	Bir dergi makalesi, konferans, bildiri veya tez gibi araştırma raporlarını okuyup anlayabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	6	30
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	5	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			145
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri (2. Baskı). Ankara: Pegem Yayınları.
Yardımcı Kaynaklar	Balcı, A. (2009). Sosyal bilimlerde araştırma yöntem teknik ve ilkeler (7. Baskı). Ankara: Pegema Yayıncılık. 2. Karasar, N. (2008). Bilimsel araştırma yöntemi (17.Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. 3. Karasar, N. (2000). Araştırmalarda rapor hazırlama (10.Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. 4. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2005). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (5. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık. 5.McMillan, J., & Schumacher, S. (2010). Research in education: Evidence-based inquiry (7th ed.). Boston: Pearson.

Ders İle İlgili Dosyalar