Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MONEY AND BANKING İkinci Düzey A-İKT305 6 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Dersin ön koşulu yoktur.
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ MUHAMMED İKBAL DURMUŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ MUHAMMED İKBAL DURMUŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Ders sınıf ortamında yüz yüze eğitim şeklinde teorik olarak işlenmektedir.
Dersin Amacı Lisans düzeyinde genel ekonomi alanında para ve bankacılık konularının teorik çerçevede anlaşılması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Bu derste, paranın ve bankacılığın ekonomik faaliyet için önemi ulusal ve uluslararası düzeyde tartışılacaktır. Öğrenciler paranın tanımını ve sistemde para dolaşımına yardımcı olan farklı finansal kurumları öğreneceklerdir. Ders aynı zamanda, mevduat artırmayı, ticari bankacılığın gelişimini, mevduat yaratmayı ve Türkiye''''deki bankacılık sisteminin kısa tarihçesini de kapsamaktadır.

Dersin İçeriği
1 Paranın tanımı, işlevleri ve standartları
2 Finansal piyasalar, aracılar ve araçlar
3 Türk bankacılık sistemi ve işleyişi
4 Para arzı teorisi ve ticari bankaların mevduat yaratılması
5 Türkiye Merkez Bankası''nın yapısı ve para politikasının uygulanmasındaki rolü
6 Para ve faiz talebi teorileri
7 Özel finans kuruluşları
8 Ara sınav
9 Bankacılık sistemindeki fon kaynakları ve kullanımları
10 Uluslararası bankacılık
11 Bankacılığın düzenlenmesi ve denetlenmesi
12 Bankacılık teknikleri, sermaye yeterliliği değişim yeterlilikleri, türk bankacılığında risk ağırlıklı sermaye taban oranı
13 Türkiye''deki diğer finansal kuruluşlara ilişkin akreditiflere ilişkin kur riskinin yönetilmesi
14 Merkez Bankası, ticaret bankaları, katılım bankaları, kalkınma ve yatırım bankaları
15 Türk bankacılık sektörünün mali yapısı ve temel özellikleri
16 Final sınavı
17 Final sınavı
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler genel ekonomi, para ve bankacılık tarihi, para, bankacılık kavramlarını ve uygulamalarını tartışır.
2 Öğrenciler banka bilanço ve gelir tablosu kalemler itibariyle çeşitli riskler açısından değerlendirir.
3 Öğrenciler bankaların varlık ve yükümlülüklerine göre risk analizleri yapar.
4 Öğrenciler para ve sermaye piyasası araçlarını açıklar.
5 Öğrenciler tüm para konuları, her tür döviz işlemleri, mevduatlar, tüketici kredileri ve ticari bankaların diğer tüketici odaklı servisleri de dahil olmak üzere tüm bankacılık işlemlerini anlar.
6 Öğrenciler para ve tüm finansal konular teorik ve uygulamalı olarak analiz eder.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Kültürel Çalışmalar alanında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2 Kültürel Çalışmalar alanında yerli/yabancı yazılı kaynakları etkin bir şekilde kullanır.
3 Kültürel Çalışmalar alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar ve farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
4 Kültürel Çalışmalar alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerle; alanında karşılaşılan sorunları, ileri düzeyde yöntem/teknikler ve bilişim/iletişim teknolojilerini kullanarak çözümler.
5 Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler üretir. Alanında edindiği uzmanlık bilgisini, sorun çözme ve uygulama becerilerini kullanarak farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
6 Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmada bağımsız olarak çalışır. Sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar; kişisel, kurumsal ve ekip çalışmalarını uzmanlık düzeyinde organize eder.
7 Kültürel Çalışmalar alanında edindiği uzmanlığı kullanarak sorumluluğu altındaki kişi ve grupların öğrenmesini teşvik eder. Toplumun siyasi, iktisadi, ahlaki duyarlılığı hakkında çözümlemeler yapar.
8 Kültürel Çalışmalar alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, çalışmalarına uygular. Tarihi-kültürel çevrenin korunmasıyla ilgili çalışmaları, bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri yayar.
9 Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla inceler, geliştirir, değerlendirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
10 Alanında yeni fikirlerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar. Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi bağımsız olarak zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirerek ilgili alanda bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
11 Kültürel Çalışmalar alanındaki güncel gelişmeleri ve yürütülen projeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara iletişim araçlarıyla aktarır. Alanında strateji belirler, politika geliştirir, uygulama aşamalarını planlar ve elde edilen sonuçları paylaşır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 6 72
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     124
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Money the Financial System and The Econmy, R. Glenn Hubbard, 2007,Addison Wesley Publishing.
Yardımcı Kaynaklar Para Banka Ders Notları, Ekrem Erdem.

Ders İle İlgili Dosyalar