Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİTKİ TAKSONOMİSİ PRAKTİKUMU- II	İkinci Düzey	BİY 510		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF.DR. Cem VURAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	ÜLKEMİZDE YAYILIŞ GÖSTEREN BİTKİ FAMİLYALARINI TANIMAK
Dersin Tanımı	BAŞLICA KAPALI TOHUMLU BİTKİ FAMİLYALARI İŞLENECEK

Dersin İçeriği

1	Boraginaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
2	Lamiaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
3	Lamiaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
4	Scrophulariaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
5	Campanulaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
6	Asteraceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
7	Asteraceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
8	Cyperaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
9	Poaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
10	Poaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
11	Liliaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
12	Liliaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
13	Iridaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
14	Orchidaceae familyasına ait bazı örneklerin incelenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türkiye florasındaki dizilim dikkate alınarak, başlıca familyaların ve bunlara ait bitkilerin tanımlamasını ve teşhisini yapar.
2	Türkiye florasındaki dizilim dikkate alınarak, başlıca familyaların ve bunlara ait bitkilerin tanımlamasını ve teşhisini yapar.
3	Türkiye florasındaki dizilim dikkate alınarak, başlıca familyaların ve bunlara ait bitkilerin tanımlamasını ve teşhisini yapar.
4	Türkiye florasındaki dizilim dikkate alınarak, başlıca familyaların ve bunlara ait bitkilerin tanımlamasını ve teşhisini yapar.
5	Türkiye florasındaki dizilim dikkate alınarak, başlıca familyaların ve bunlara ait bitkilerin tanımlamasını ve teşhisini yapar.
6	Türkiye florasındaki dizilim dikkate alınarak, başlıca familyaların ve bunlara ait bitkilerin tanımlamasını ve teşhisini yapar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	1	25	25
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	30	30
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Arazi çalışması	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	30	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			191
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		30
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		70
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Seçmen, Ö., Görk, G., Leblebici, E., Bekat L. 2007. Tohumlu Bitkiler Sistematiği, Ege Üniv. Fen Fak. Kitaplar Serisi No:116, İzmir. Davis, P.H. 1965-1988. Flora of Turkey and the East Aegean Islands, Vol. 1-10, Edinburgh, Davis, P.H., Heywood, V.H., 1963. Principles of Angiosperm taxonomy, Edinburgh and London, Stearn, W. T., 1966. Botanical Latin, London , Edinbugh.
Yardımcı Kaynaklar	Radford, A.E., Dıckinson, W.C., Massey, J.R. and Bell, C.R.., 1974. Vascular Plant Systematics, New York.

Ders İle İlgili Dosyalar