Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ELEKTROMAGNETİK UYUMLULUK Birinci Düzey EM 447 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ÖMER GALİP SARAÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Ömer Galip SARAÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu derste, Elektrik-Elektronik Mühendisliği öğrencilerine, elektromanyetik girişimin kaynakları ve önlenmesi; elektromanyetik uyumluluk kavramının öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Elektromanyetik uyumluluk (EMU) ve temel kavramlar. Elektronik sistemler için EMU gerekleri. Emisyon ve alınganlık. Sinyaller ve spektrum. Pasif devre elemanlarının elektromanyetik girişim (EMI) özellikleri. Cihaz ve sistemlerden kaynaklanan elektromanyetik gürültü ve önlenmesi.

Dersin İçeriği
1 Elektromanyetik Uyumluluk/Elektromanyetik Girişim (EMU/EMG) hakkında genel tanımlar
2 Yaygın EMU birimleri ve standartlar
3 EMG’nin kaynakları
4 Pasif devre elemanlarının ideal olmayan davranışları
5 Aktif elemanlar ve cihazlardan kaynaklanan EMG
6 Aktif elemanlar ve cihazlardan kaynaklanan EMG
7 İletim hatlarında diyafoni
8 Işınan emisyonlar, İletilen emisyonlar
9 EMG’nin önlenmesi: Ekranlama, filtreleme, topraklama.
10 EMG’nin önlenmesi: Ekranlama, filtreleme, topraklama.
11 EMG önlemede PCB tasarım kriterleri
12 Arklanma ve ESD.
13 Arklanma ve ESD.
14 EMG ve EMU ile ilgili güncel konular
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Elektromanyetik uyumluluk ve elektromanyetik girişim ile ilgili temel tanımları açıklayabilir.
2 Elektromanyetik girişimin kaynaklarını tanımlayabilir.
3 Elektromanyetik girişimin önlenmesi ile ilgili yöntemleri açıklayabilir.
4 Elektromanyetik girişimin önlenmesi için gereken PCB tasarım kriterlerinin açıklayabilir.
5 Elektromanyetik dalgaların insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklayabilir.
6 Arklanma ve ESD kavramlarını açıklayabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar.
2 Hukuk metodolojisi ile yorum yöntemlerinin bilgisine sahiptir.
3 Hukukun her bölümünde onunla ilgili yasal düzenlemelerden, yargı organlarının kararlarından, bunların gelişiminden ve bunlarla ilgili olarak bilimsel değerlendirmelerden haberdardır.
4 Hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları sıralar.
5 Mevzuat metinlerini, yargı kararlarını ve bilimsel kaynakları hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle inceler, yorumlar, değerlendirir.
6 Mevzuat metinleri, yargı kararları ve bilimsel kaynaklardan hareketle hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları çözer.
7 Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararları ve doktrindeki görüşleri değerlendirerek çözüme kavuşturur.
8 Hukuk uygulamasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
9 Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
10 Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri izleyerek değerlendirir.
11 Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
12 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
13 Hukukla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini gerekçeli olarak yazılı ve sözlü olarak aktarır.
14 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
15 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
16 Hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
17 Türkiye Cumhuriyetinin toplumun huzuru, milli dayanışma ve adalet anlayışı içinde, insan haklarına saygılı, Atatürk milliyetçiliğine bağlı, Anayasanın Başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayanan, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti niteliğini savunur ve korur.
18 Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışına sahiptir.
19 Somut uyuşmazlıkların adil biçimde çözülmesini sağlamaya çalışma, hukuki düzenlemeleri takip etme ve bu çerçevede yargılama sürecinde yer alabilecek alt yapıya sahiptir.
20 Evrensel hukuk ilkelerini özümsemiş; hukuksal sorunları olan ve olması gereken hukuk açısından algılama ve çözme yetkinliğine sahiptir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 1 8 8
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     76
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders Notu (Yayınlanmamış)
Yardımcı Kaynaklar 1)PAUL, C. R., Introduction to Electromagnetic Compatibility, John Wiley & Sons, 1992. 2) KODALI, V.P., Engineering Electromagnetic Compatibility: Principles, Measurements, Technologies, and Computer Models, 2nd Ed., IEEE Press, 2001. 3) MARDIGUIAN, M., EMI troubleshooting techniques, Mc Graw Hill, 2000.

Ders İle İlgili Dosyalar