Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KANSER GENETİĞİ VE BİYOLOJİSİ	Üçüncü Düzey	ILA 629		1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. MÜNEVVER BARAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. MÜNEVVER BARAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Dersler teorik olarak ve sunum - soru cevap yapılarak işlenmektedir.
Dersin Amacı	Kanserin doğası, onkogenler ve tümör supressör genler, sinyal yolakları, hücre bölünmesi ve hücre döngüsü, apopitoz, anjiogenez, metastaz ve kanser tedavisi konularında öğrencileri bilgilendirilmesini ve çevresel faktörlerin kanser oluşumu ve gelişimindeki etkilerinin öğretilmesini hedeflemektedir.
Dersin Tanımı	Kanser genetiği ve biyoloji dersi, kanser biyolojisinin temel prensiplerini ve kanserin genetik temellerini anlamaya odaklanan bir akademik programdır. Bu ders, kanserin nasıl oluştuğunu, geliştiğini ve yayıldığını anlamak için moleküler, hücresel ve genetik düzeydeki mekanizmaları inceler.

Dersin İçeriği

1	Kanserin Doğası
2	Onkogenler, Tümör Virüsleri
3	Büyüme Faktörleri ve Kanser
4	Hücre İçi Sinyalleşme
5	Tümör Baskılayıcı Genler
6	Hücre Döngüsü
7	Mitoz ve Mayoz bölünme
8	Ara Sınav
9	Apopitoz
10	Hücre Ölümsüzleşmesi
11	Genomik Bütünlüğün Korunması
12	Anjiogenez
13	Metastaz
14	Çevresel Faktörlerin Kanser Oluşumu ve Gelişimindeki Etkileri
15	Kanser Tedavisi
16	Final Sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kanserin doğası hakkında yorum yapabilir.
2	Kanser hücresinin biyolojik ve genetik süreçlerinin normal hücreden farklılıklarını kavrar.
3	Metastatik kanser progresyonunun, kanserin oluşumu ve gelişimi evrelerinin yorumlayabilir.
4	Çevresel ve genomik faktörlerin kanser moleküler biyolojisinde önemlerinin öğretilmesidir.
5	Onkogenlerin ve tümör supressör genlerin karsinogenezdeki işlevini tartışabilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hemşire ve hemşirelik teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Hemşirelik Esasları alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme
3	Hemşirelik Esasları alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
4	Hemşirelik Esasları alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
5	Hemşirelik Esasları alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri paylaşabilme
6	Hemşirelik Esasları alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			59
AKTS			2.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Molecular Mechanism of Cancer. Georg F. Weber, Springer, 2007.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar