Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YERLEŞMELER TARİHİ	Birinci Düzey	ŞBP312	Zorunlu	3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. SEDA ÇALIŞIR HOVARDAOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. SEDA ÇALIŞIR HOVARDAOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik (online)
Dersin Amacı	Kentsel tarih ve kültürel miras arasındaki bağların kurgulanması, kentsel oluşumların ve değişimlerin tarihi süreçte ele alınması
Dersin Tanımı	Yerleşme ve kent kavramlarının genel anlamda değerlendirilmesi; antik dönem yerleşimlerinden sanayi dönemi yerleşimlerine kadar geçen tarihi süreçte örnekler aracılığıyla kentler ve kent planlarının değerlendirilmesi.

Dersin İçeriği

1	Genel bilgilendirme
2	Kent kavramının açıklanması
3	Kentleşme sürecinde ilk kentler ve Antik Mısır yerleşmeleri
4	Mezopotamya
5	Antik Anadolu yerleşmeleri
6	Antik Yunan ve Roma
7	Antik Roma yerleşmeleri
8	Antik Roma yerleşmeleri
9	Ara sınav
10	Ortaçağ yerleşmeleri
11	Ortaçağ yerleşmeleri
12	Rönesans
13	Gotik ve Barok Mimari
14	Sanayi Dönemi kentleri
15	Sanayi Dönemi kentleri
16	Sanayi Dönemi kentleri
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yerleşik hayata geçişi bilir.
2	4 Irmak Vadisi yerleşimlerini bilir.
3	Roma kentleri ve özelliklerini açıklar.
4	Ortaçağ kentlerini açıklar.
5	Sanayi devrimi ve kentleşme üzerindeki etkilerini bilir.
6	Modern kentlerin biçimlenişini bilir.
7	Planlama tarihine ilişkin kronolojik bilgiye sahiptir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kentsel Tasarım
2	Kent ve Bölge Planlama
3	Ulaşım
4	Peyzaj
5	Ekoloji
6	Sosyoloji
7	Şehircilik Tarihi
8	Sanat Tarihi
9	Kentsel Koruma
10	Bilgisayar Destekli tasarım
11	Kentsel Coğrafya
12	Mimarlık Bilgisi
13	Ekonomi
14	Gayrimenkul Değerleme ve Konut
15	İstatistik
16	İmar Hukuku
17	Çizim ve Sunum Teknikleri
18	Planlama Kuram ve Teknikleri
19	Yabancı Dil
20	Genel Kültür
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	1	10
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	4	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	10	10
Toplam iş yükü			66
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kent Tarihine Giriş, Seda Çalışır Hovardaoğlu, 2015.
Yardımcı Kaynaklar	Freeman, C., 1996. (Çev. S.K. Angı), Mısır, Yunan ve Roma Antik Akdeniz Uygarlıkları, Dost Kitabevi, Ankara. Huot,J.L.,&Thalmann J.P.&Valbelle D., (Çev.Ali Betaş Girgin), 2000, Kentlerin Doğuşu, İmge Kitabevi, Ankara.-Tulay, A.S., & Akat, H., Didyma, Miletos, Priene,Touring and Automobile Association of Turkey, İstanbul. Ragon, M., 1998, (Çev. M. A. Erginöz), Modern Mimarlık ve Şehircilik Tarihi, Kabalcı Yayınevi, İstanbul. Rich, J., Wallace Hadrill, A., 2000, (Çev.L. Özgenel), Antik Dünyada Kırsal ve Kent, Homer Kitabevi, İstanbul. Roth, L., 2000, Mimarlığın Öyküsü, Kabalcı Yayınevi, İstanbul. Thomson, G., 1995, Tarih Öncesi Ege, (Çev. Celal Üster), Payel Yayınevi, İstanbul. Wycherley, R.E., 1993, Antik Çağda Kentler Nasıl Kuruldu?, (Çev. Nezih Başgelen), Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul.

Ders İle İlgili Dosyalar