Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KRONİK HASTALIKLARA BİYOKİMYASAL YAKLAŞIM İkinci Düzey BDY 526 Seçmeli 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ ARMAĞAN AYTUĞ YÜRÜK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze/çevrimiçi
Dersin Amacı Bu dersin amacı, kronik hastalıkların biyokimyasal temellerini moleküler düzeyde incelemek; metabolik yolaklardaki değişimleri, hücresel sinyal mekanizmalarını ve beslenme ile ilişkili biyokimyasal süreçleri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilen öğrenciler yetiştirmektir.
Dersin Tanımı Kronik hastalık kavramı ve sınıflandırılması, hücresel metabolizma ve homeostaz, oksidatif stres ve inflamasyon, insülin direnci ve diyabetin biyokimyası, obezite ve lipid metabolizması bozuklukları, kardiyovasküler hastalıkların biyokimyasal temelleri, kanser biyokimyası ve hücresel sinyal yolakları, nörodejeneratif hastalıklarda biyokimyasal değişimler, mikrobiyota ve kronik hastalık ilişkisi, beslenme, nutrigenomik ve kronik hastalıklar

Dersin İçeriği
1 Biyokimyada temel kavramlar
2 Enerji metabolizması ve metabolik entegrasyon
3 Katabolik süreçler ve yaşlanma
4 Oksidatif stress ve inflamasyon
5 Obezite-I
6 Obezite-II
7 KVH-I
8 KVH-II
9 Diyabet ve insulin-I
10 Diyabet ve insulin-II
11 Metabolik sendrom
12 Kanser
13 GİS ve diğer hastalıklar
14 Epigenetik mekanizmalar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kronik hastalıkların biyokimyasal ve moleküler mekanizmalarını analiz eder.
2 Metabolik yolaklardaki değişimleri hastalık patogenezi ile ilişkilendirir.
3 Oksidatif stres, inflamasyon ve hücresel sinyal yolaklarını eleştirel olarak değerlendirir.
4 Diyabet, obezite ve kardiyovasküler hastalıkların biyokimyasal temelini açıklar.
5 Kanser ve nörodejeneratif hastalıklarda moleküler mekanizmaları yorumlar.
6 Beslenme ile biyokimyasal süreçler arasındaki ilişkiyi bilimsel veriler ışığında değerlendirir.
7 Güncel literatürü takip ederek kronik hastalıklarla ilgili biyokimyasal yaklaşımları tartışır.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili kanıta dayalı güncel bilgiler ve teknolojik araç gereçler konusunda bilgi sahibi olma.
2 Uzmanlık düzeyinde bireysel veya disiplinler arası yaptığı bilimsel çalışmaların verilerini yorumlama, analiz etme ve raporlama bilgisine sahip olma.
3 Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili edindiği bilgileri kullanarak yeni bilgiler oluşturmak için gereken teknolojik donanımları kullanarak bilimsel araştırmalar yapabilme.
4 Bilimsel araştırmaların analizi için doğru istatistiksel yöntemleri kullanabilme.
5 Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız ya da ekip olarak gerçekleştirerek bilimsel makaleleri ulusal düzeyde yayınlayabilme ve / veya sunabilme.
6 Yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimseyerek kendini güncelleyebilme.
7 Beslenme ve Diyetetik alanında veya dışındaki birey ya da gruplarla sözlü veya yazılı iletişime geçerek kalite süreçlerine uyarak, güncel bilimsel gelişmeleri tartışabilme, paylaşabilme.
8 Etik ilkeler doğrultusunda bilimsel bilgileri toplar, yorumlar, birey ve toplumu gözeterek, ulusal ve uluslararası beslenme plan ve politikalarına yön verecek çalışmalara katkıda bulunabilme, yürütebilme, yönetebilme, değerlendirebilme.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 14 4 56
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 17 17
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     145
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 14 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar