Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SUNİ TOHUMLAMA ORGANİZASYONU Birinci Düzey VDS 527 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. SERPİL SARIÖZKAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SERPİL SARIÖZKAN/ DR.ÖĞR. ÜYESİ ALİ ERDEM ÖZTÜRK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı SUNİ TOHUMLAMA ORGANİZASYONUNU ÖĞRETİR
Dersin Tanımı SUNİ TOHUMLAMA ORGANİZASYONUNU ÖĞRETİR

Dersin İçeriği
1 Giriş ve Sunî Tohumlama Teknolojisinin Tarihçesi
2 Hayvan Üremesi ve Fizyolojisi
3 Sunî Tohumlama Tekniklerinin Temelleri
4 Sunî Tohumlama Yöntemleri
5 Sunî Tohumlama İle Genetik İyileştirme
6 Sperm Hazırlama ve Uygulama Teknikleri
7 Sunî Tohumlama Teknolojilerindeki Yenilikler
8 Sunî Tohumlama Organizasyonunun Yapısı ve Yönetimi
9 ARASINAV
10 Sunî Tohumlama Uygulamalarında Başarıyı Artıran Faktörler
11 Sperm Donasyonu ve Bankacılığı
12 Sunî Tohumlama Uygulamalarında Karşılaşılan Zorluklar
13 Sunî Tohumlama ve Yardımcı Üreme Teknolojileri
14 Sonuçlar, Klinik Uygulamalar ve Sınav Hazırlığı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sunî Tohumlamanın Temellerini Anlayabilir ve Tanımlayabilir
2 Sunî Tohumlama Yöntemlerini Açıklayabilir ve Uygulama Tekniklerini Öğrenebilir
3 Hayvan Üreme Fizyolojisini Anlayabilir ve Sunî Tohumlama ile İlişkilendirebilir
4 Sunî Tohumlama Teknolojilerini ve Yeniliklerini Kavrayabilir
5 Genetik İyileştirme ve Islah Süreçlerini Tanıyabilir
6 Sunî Tohumlama Organizasyonlarını Kurabilir ve Yönetebilir
7 Sunî Tohumlama Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunları Tanımlayabilir ve Çözüm Üretebilir
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2 Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3 Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4 Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5 İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6 Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7 Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8 Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9 İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10 Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11 İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13 akademik ve pratik bilgi sahibidir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar