Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİYOKİMYA	İkinci Düzey	BMM102		2	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. İLHAN ÖZER İLHAN, PROF. DR. ZÜLBİYE KÖKBUDAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Sevtap Çağlar
Dersin Veriliş Şekli	Örgün (Yüzyüze)
Dersin Amacı	Bu dersin amacı 0rganik moleküllerin hem yapısını hemde kimyasal reaksiyonlarını amaçlar.Öğrenciler organik kimyanın farklı alanlara uygulanmasını elektronik özellikleri kullanarak yorumlamasını kritize etmesini öğrenmesini amaçlar.
Dersin Tanımı	Atomlar ve Moleküller, Karbon Bileşikleri ve Kovalent bağlanma, Yapı İzomerisi ve Adlandırma, Aklanlar, Stereokimya, Alkil Halojenürler, Yerdeğiştirme Tepkimeleri, Ayrılma Tepkimeleri, Serbest Radikal Tepkimeleri, Eterler, Alkoller, Aromatik bileşikler, Karbonil bileşikleri,Amino asitler, polimerler

Dersin İçeriği

1	Organik bileşiklerin yapıları,işlevsel gruplar,
2	İzomeri, stereokimya, indüktif etki ve resonans prensipleri,
3	Organik asit ve bazlar, Nükleofiller ve Elektrofiller,
4	Alkanlar, sikloalkanlar, Alkil halojenürler, alkenler,alkinler,eldesi ve reaksiyonları
5	Nükleofilik yer değiştirme reaksiyonları,
6	Aromatik Bileşikler, Elektrofilik yerdeğiştirme reaksiyonları,
7	Alkoller, eterler,epoksitler,
8	Aldehitler, ketonlar, karboksilik asit ve türevleri,
9	Aminler,
10	Spektroskopi ve yapı tayini
11	Heterosiklik bileşikler ve reaksiyonları
12	Polimerler, eldesi ve özellikler,i
13	Lipitler, yağlar ve deterjanlar,
14	Karbonhidratlar, Amino asitler, peptitler ve proteinler. Nükleotitler ve nükleik asitler.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Organik Kimya tanımı ve önemi
2	Gerekli Bilimsel, akademik ve pratik bilgiye ulaşmak
3	Verinin analizi ve yorumlanmasının yanı sıra deneyler tasarlayıp yürütmek Farklı akademik araştırma takımları ile çoklu disiplinler arası ile uyum içinde çalışmak
4	Organik kimyayı Alana özgü kullanma becerisi sergilemek
5	--
6	--
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	12	12
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	18	18
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			90
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Organik Kimya,H. Hart,L. E. Carine, D.J. Hart, C.M.Hadad, 12. BaskıPalme Yayıncılık,2011 Çeviri Editörü: Tahsin Uyar, Recai İmam,
Yardımcı Kaynaklar	--

Ders İle İlgili Dosyalar