Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ATIKSU ARITIM TESİS TASARIMI Üçüncü Düzey ÇM 401 7 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ İBRAHİM UYANIK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğr. Üyesi İbrahim Uyanık
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Anlatım
Dersin Amacı Bu ders; öğrencilerin atıksu arıtma tesislerinde bulunması gereken arıtım ünitelerini seçebilmesini ve ilgili arıtım ünitelerini tasarımını yapabilmesini amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Atıksu ve çamur yönetimi yasal çerçevesi; Merkezi dağınık arıtma sistemleri, Proje kriterlerinin geliştirilmesi, Sistem seçimi, Proses tasarımı, Mekanik arıtma birimleri, Aktif çamur sistemleri, Son çökeltme havuzu, Dezenfeksiyon, Arıtma çamurlarının kontrolü, Kütle dengesi, Yapısal ve hidrolik tasarım, Yerleşim/Borulama planı, Hidrolik profil, ekipman seçimi, P&I Diyagramı, Maliyet analizi, Biyofilm sistemleri ve kombine sistemler, Anaerobik arıtma, Havalandırmalı lagünler ve doğal arıtma sistemleri.

Dersin İçeriği
1 Arıtma tesisleri ve arıtım süreçlerine genel bakış, Öğrencilerin proje sahalarını seçimi
2 Arıtma tesislerinin tasarım kriterleri
3 Nüfus projeksiyonu ve atıksu tasarım debilerinin belirlenmesi
4 Izgara tasarımı
5 Terfi sistemlerinin tasarımı
6 Kum tutucuların tasarımı
7 Aktif çamur sistemi, bağlı büyüme sistemlerinde ön çökeltim havuzlarının tasarımı
8 Bağlı büyüme sistemlerinde havalandırma havuzlarının tasarımı
9 Bağlı büyüme sistemlerinde son çökeltim havuzlarının tasarımı
10 Aktif çamur sistemlerinde çamur bertarafı
11 Bağlı büyüme sistemlerinin (damlatmalı filtre ve döner biyodiskler) tasarımı
12 Klor temas tanklarının tasarımı
13 Hidrolik profil hazırlanma ve hazırlanan projelerin teslimi
14 Projelerin sunumu
15 .........
16 .............
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tasarıma esas temel bilgileri edinme ve atıksuların arıtılması ile ilgili mevzuata hâkim olma;
2 Biyolojik Proses tasarımı prensiplerini belirleme, HESAPLAMA ve akım şeması oluşturma;
3 Arıtma çamurlarının kaynaklarını ve özelliklerini belirleme; çamur işleme ve uzaklaştırma sistemleri ile ilgili mevzuata hâkim olma ve hesaplama;
4 Hidrolik tasarım prensiplerini belirleme ve arıtma sistemlerinde enstrümentasyon ve kontrol sistemlerini tanıma;
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 7 70
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 1 5 5
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 5 5
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     90
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 25
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 25
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Alpaslan, N., Dölgen, D., Küçükgül, E.Y., Sponza, D., Toprak, H., Türkman, A., 2004, Atıksu arıtma tesislerinin tasarım ve proje kontrol esasları, TMMOB Çevre Mühendisleri Odası, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar Qasim, S.R., 1998, Wastewater treatment plants: planning, design, and operation, CRC Press,October Arlington, USA.

Ders İle İlgili Dosyalar