Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KLASİK MİTOLOJİ	Üçüncü Düzey	SNT105		1	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA GÜNERİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA GÜNERİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Sözel, görsel, soru-cevap.
Dersin Amacı	Özellikle Avrupa sanatına konu olan Yunan Mitolojisine ait tanrı, tanrıca, kahraman ve diğer varlıkları efsanelerle tanıtarak, öğrencinin eserdeki konuyu çözümlemesini sağlamak.
Dersin Tanımı	Yunan Mitolojisine ait tanrı, tanrıca, kahraman ve diğer varlıkları efsanelerle tanıtmak.

Dersin İçeriği

1	Mitolojinin tanımı, oluşumu, tek tanrılı din ile çok tanrılı dinin arasındaki ortak ve farklı özellikler, Mitoloji antik yazarları.ve mitoloji dersi ile ilgili kaynakça belirtilip kitaplar tanıtılacak.
2	Evrenin ve Tanrıların yaratılışı
3	Olymposlu büyüklerden Zeus, Hera ve Athena kimliği, özellikleri ve efsaneleri anlatılarak, sanattaki tasvirleri gösterielcek
4	Olymposlu büyüklerden; Apollon,Artemis ve Ares kimliği, özellikleri ve efsaneleri anlatılarak, sanattaki tasvirleri gösterilecek.
5	Olymposlu büyüklerden; Hermes, Hephahistos, Hestia kimliği, özellikleri, efsaneleri anlatılarak ve sanattaki tasvirleri gösterilecek.
6	Olymposlu büyüklerden; Aphrodite, Poseidon kimliği ve özellikleri, efsaneleri anlatılarak, santtaki tasvirleri gösterilecek.
7	Olymposlu büyüklerden; Hades, Demeter ve Dionysos kimliği, özellikleri ve efsaneleri anlatılarak sanattaki tasvirleri gösterilecek
8	Ara Sınav (Vize)
9	Zeus’un çevresindeki tanrılardan; Themis, Kharitler, Musalar, Nike, İris, Hebe, Eileithyia ve Ganimedes, Gök ve Atmosfer tanrılarından; Helios, Phaethon, Selene, Eos, Astraios, Heosphoros, Phosphoros, Boreas, Zephyros, Notos, Aiolos, Harpyalar görsellerle tanıtalacak, bunlara ait efsaneler anlatılacaktır.
10	Su tanrılarından; Okeanos, Akheloos, Alpheios, Nympha, Styks, nereus, Nereus Kızları, Thetis,Triton, Sirenler Skylla ve Kharybdis görsellerle tanıtılacak, bunlara ait efsaneler anlatılacaktır.
11	Orman ve Kır tanrılarından; Oreaslar, Auloniadlar, Dryadlar, hamadryaslar, Ekho, Satyrler, Silenos, Pan, Kentaurlar, Toprak ve Cehennem tanrılarından; gaia, Rheia, Kybele, Kharon ve Kerberos, Einysler, Hypnos , Thanatos, Oneiros, İnsan Hayatı ve Kaderi ile ilgili Tanrılardan ise Asklepios, Moira, Nemesis, Tykhe görsellerle tanıtalarak bunlara ait efsaneler anlatılacak
12	Kahramanlar ve Bölgesel Efsaneler konusu içinde; Aiolos Soyu’ndan; Meleagros, Atalante, Sisyphos, Bellerophontes, Khimaira, Admetos, İason görsellerle tanıtılarak bunlara ait efsaneler anlatılacak.
13	İnakhos soyundan Perseus, Herakles, Kadmos, Oidipus, Atina Krallarından; Theseus görsellerle tanıtılarak, bunlara ait efsaneler anlatılacak
14	Trakya’lı kahramanlardan Orpheus, Atlas soyundan; Helena,Aiakos ve Pelops soyları, Troya Savaşı, Laokoon ve Odysseus görsellerle tanıtılarak , bunlara ait efsaneler anlatılacaktır.
15	Yarıyıl Sonu Sınavı (Final)
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mitoloji antik yazarları ve mitoloji dersi ile ilgili kaynakçayı bilir.
2	Evrenin ve Tanrıların yaratılışı, İnsanın yaratılışını bilir.
3	Zeus, Hera ve Athena kimliği, özellikleri ve efsanelerini bilir, sanattaki tasvirlerini tanır.
4	Apollon,Artemis ve Ares kimliği, özellikleri ve efsanelerini bilir, sanattaki tasvirlerini tanır.
5	Hermes, Hephahistos, Hestia kimliği, özellikleri, efsanelerini bilir ve sanattaki tasvirlerini tanır.
6	Aphrodite, Poseidon kimliği ve özelliklerini ve efsanelerini bilir, sanattaki tasvirlerini tanır.
7	Hades, Demeter ve Dionysos kimliği, özellikleri ve efsanelerini bilir ve sanattaki tasvirlerini tanır.
8	Zeus’un çevresindeki tanrıları bilir.
9	Su, orman ve kır tanrılarını isimleri ve özellikleri ile tanır.
10	Ailos Soyu, İnakhos Soyu ve Atlas Soyundan gelen tanrıları ve efsanelerini bilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kuranın manasını kavrar,yorumu hakkında söz sahibi olur.
2	Kuran ilimleri ve tefsir metinleri hakkında vukufiyetli bilgi sahibi olur, bu metinler hakkında yorum ve değerlendirme yapabilme becerisi kazanır.
3	Geniş ve derin bir Kuran kültürüne sahip olur, uluslararası düzeyde bilimsel toplantılara katılır, alanı ile ilgili tezler ileri sürüp savunabilir.
4	Hadislerin İslam’daki yerini bilir, Sünnetin Kur’ân-ı Kerim ışığında anlaşılacağını, lafız ve maksat arasındaki ilişkiyi kavrar, gaybî olanla olmayanları birbirinden ayırt eder, çelişki görülen hadisleri uzlaştırır.
5	İsnadın ortaya çıkışını, yerleşmesini, ravilerde aranan özellikleri ve ravilerin nasıl tenkid edildiğini bilir. Hadisin farklı rivayetlerini toplayıp sened ağını ortaya çıkararak onu değerlendirme yeteneğini kazanır.
6	Hadis değerlendirmelerinde bütünlüğün sağlanması gerektiğini bilir, sened ve metin tenkidinde bütünlüğü sağlama prensiplerini bilir, Hadisi anlama ve anlatmada bütünlüğün nasıl sağlanacağını bilir ve Hadisleri bütünlük esaslarına göre değerlendirebilme yeteneğini kazanır.
7	Klasik hadis ve tarih kaynaklarını, zihniyet yapılarını objekitif bir bakış açısıyla değerlendirir
8	XIX. ve XX. yüzyıllarda İslâm âlemindeki ihya hareketlerini doğuran nedenleri ve günümüz İslâm dünyasındaki ana dini akımları tanır.
9	İlk Dönemde ortaya çıkan Haricilik, şia, Mutezile, Mürcie gibi mezhepleri tanır.
10	Teolojik tartışmaların metodolojik ve tarihsel yönlerini kavrar ve değerlendirir.
11	İslam düşüncesinin güncel problemlerini tespit ve değerlendirme kabiliyetini kazanır.
12	Çağdaş teolojik problemlere çözüm önerebilme becerisini kazanır.
13	Dinî konularda alanında uzman akademisyenlerle çeşitli sempozyum, konferans, açık oturum ve panellerde bilgi paylaşımı kabiliyet ve becerisini geliştirme yeteneğine sahip olur.
14	Çağdaş değer ve ilkeler bazında, kazanılan bilimsel değer ve persfektif çerçevesinde insanlığa faydalı olma ilkesine bağlı kalınarak düzgün, tutarlı ve iyi bir vatandaş olma düşüncesini yaşatmaya çalışmak.
15	Din alanının kapsamı temel alınarak bilgilendirilme ihtiyacının gerekli ve lüzumlu olduğu kişi ve tüzel kişilerin ihtiyacı olan yazılı, sözlü ve görsel alanda sunum tecrübelerinin kazandırılması.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	1	13
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	7	7
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			65
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Bedrettin Cömert, Mitoloji ve İkonografi, De Ki Basım Yayım Evi,Ankara, 2006.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında