Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SEMİNER	İkinci Düzey	TEA 500		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. MEHMET ALİ BAHAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ALİ GÖÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilere literatür taramasının nasıl yapıldığı hakkında ayrıntılı bilgiler vermek, bilimsel bir konunun bir dinleyici topluluğu önünde nasıl sunulacağını, tartışılacağını ve savunulacağını öğretmek.
Dersin Tanımı	İlgilendiği alanlarda son dönemlerdeki güncel konuların araştırılması, bu literatür taramasının danışman hocası ile tartışması, yüksek lisans tezinde yapacağı çalışmanın temellerinin dersi alan diğer arkadaşlarına ve seminere katılan öğretim üyelerine anlatılmasıdır.

Dersin İçeriği

1	Dersin amacının açıklanması ve tartışılması.
2	Seminer konusunun seçilmesi.
3	Araştırma ya da tez projesi için konu belirleme.
4	Kaynak tarama teknikleri.
5	Araştırma ya da tez projesi hazırlama.
6	Seminer sunumu hazırlarken kullanılacak teknikler.
7	Teorik bir konunun seminer olarak hazırlanması.
8	Bir araştırma sonuçlarının seminer olarak hazırlanması.
9	Bir araştırma sonuçlarında giriş ve genel bilgilerin yazılması.
10	Bir araştırma sonuçlarında materyal metot bölümünün yazılması.
11	Bir araştırma sonuçlarında bulgular bölümünün yazılması.
12	Bir araştırma sonuçlarında tartışma bölümünün yazılması.
13	Örnek bir seminer hazırlanması.
14	Seminer sunumu.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler bu dersin bitiminde Türkçe Eğitimi alanında literatür taramasının nasıl yapıldığını öğreneceklerdir.
2	Eldeki mevcut bilgilerin bir bilimsel araştırma için nasıl değerlendirileceğini öğreneceklerdir.
3	Bilginin en iyi ve ilgi çekici şekilde dinleyiciye nasıl aktarılması gerektiğini öğreneceklerdir.
4	Tez hazırlamaya yönelik çalışma ve araştırma becerisi kazanacaklardır.
5	Seminer konusunu rapor olarak yazacaklardır.
6	Seminer konusunu sunacaklardır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	28	2	56
Ödevler	5	10	50
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	10	2	20
Toplam iş yükü			155
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar