ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Doktora >
  • Sağlik Bilimleri Enstitüsü >
  • Eczacilik Farmakoloji(doktora)
  • > ALMANCA SÖZCÜK BİLGİSİ
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ALMANCA SÖZCÜK BİLGİSİ Üçüncü Düzey AÖP 215 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili Almanca
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HÜSEYİN ARAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Amacı -
Dersin Tanımı -

Dersin İçeriği
1 Zur Neuregelung der Deutschen Rechtschreibung (Ab 1. August 2006)
2 * Vokabularius Quiz-1 ** Wörter zur Wahl: Das Adjektiv ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Wissen
3 * Vokabularius Quiz-2 ** Wörter zur Wahl: Das Adjektiv ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Wissen
4 * Vokabularius Quiz-3 ** Wörter zur Wahl: Das Adjektiv ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Meinung
5 * Vokabularius Quiz-4 ** Wörter zur Wahl: Das Adjektiv ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Meinung
6 * Vokabularius Quiz-5 ** Wörter zur Wahl: Das Nomen ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Einschraenkung
7 * Vokabularius Quiz-6 ** Wörter zur Wahl: Das Nomen ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Einschraenkung
8 ARA SINAV
9 * Vokabularius Quiz-7 ** Wörter zur Wahl: Das Nomen ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Enttaeuschung
10 * Vokabularius Quiz-8 ** Wörter zur Wahl: Das Nomen ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Enttaeuschung
11 * Vokabularius Quiz-9 ** Wörter zur Wahl: Das Verb ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Aerger
12 * Vokabularius Quiz-10 ** Wörter zur Wahl: Das Verb ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Aufforderung
13 ** Wörter zur Wahl: Idiomatik ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Ermahnung
14 ** Wörter zur Wahl: Idiomatik ** Deutsche Wortschatzübungen-2: Ermahnung
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Im Seminar 215 sollen die Studenten ihre Fähigkeiten im Lesen, Schreiben und Sprechen bis auf die Mittelstufe weiterbringen.
2 Die Studenten sollen die Vokabeln in Wortschatzübungen einüben und in Arbeitsgruppen aktiv benutzen.
3 Wir werden im Seminar versuchen, die neuen Wörter der deutschen Wortschatz in gegenseitigen Dikussionen sowohl mündlich als auch in der schriftlichen Sprache zu benutzen.
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İlaçların canlı vücudundaki farmakokinetik ve farmakodinamik özelliklerini betimleme
2 Hücrede ilaç hedefi molekülleri tanıma ve uyarı iletimindeki rollerini betimleme
3 Hücreler arası iletişimi sağlayan aracı molekülleri (nörotransmitterler, otakoidler, hormonlar) betimleme; bu moleküllerin etkilerini, etki mekanizmalarını kavrama ve ilaç hedefi olarak işlevlerini önerme
4 Farmakolojide kullanılan araştırma yöntemlerini tanıma, farmakolojik problemlerin çözümünde uygun yöntemleri seçme ve deneyleri tasarlama
5 Yayınlanmış bilimsel verileri çözümleme, yorumlama ve yargılama
6 Verileri ölçme-değerlendirme yöntemlerini tanıma ve bilimsel verilerin istatistiksel çözümlemesini düzenleme
7 Eğitimin biliminin temel kavramlarını tanımlama
8 Temel farmakolojik araştırmalarda iş gören alet ve gereçleri kullanma
9 Deney hayvanlarına bakım, besleme ve ilaç uygulaması yapma
10 Farmakolojide kullanılan araştırma yöntemlerinden en az ikisini; uygun nitelikte, sürede ve ekonomik şekilde yürütme.
11 Yayınlanmış bilimsel verilere ulaşma
12 Bilimsel sunu yapma
13 Bilimsel yayın yazma
14 Farmakolojideki problemlerin çözümünde, bilimsel yöntemlerin gücünü anlama ve benimseme
15 Bilimsel araştırmalarda etik değerlere uyma
16 İyi Laboratuar Uygulamaları” klavuzlarına uygun şekilde çalışma.
17 Bilimsel araştırmalarda ekip çalışması anlayışını kazanma
18 İnsan ilişkilerinde doğru, dürüst ve tutarlı davranışlar sergileme
19 Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemek ve mesleki uygulamalardaki değişimlere uyum sağlamak için; sürekli bir biçimde yeni bilgilere ulaşma alışkanlığı edinme
20 Yaşam boyu kendi kendine öğrenmenin önemini kavrama
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 10 1 10
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     60
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 10 50
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1.Hüseyin Arak: Almanca Kelime Dağarcığını Geliştirme Rehberi - Vokabularius, Hacettepe, Ankara 2012. 2.Magda Ferenbach: Wörter zur Wahl, Klett, 1970. 3.Franz Eppert: Deutsche Wortschatzübungen-2, Hueber Verlag 1996.
Yardımcı Kaynaklar Franz Eppert: Deutsche Wortschatzübungen-1, Hueber Verlag 1970.

Ders İle İlgili Dosyalar