Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İŞARET DİLİ	Üçüncü Düzey	RTS437		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SELAHATTİN ÇARKIT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Selahattin Çarkıt
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans
Dersin Amacı	Dersin amacı Türk işaret dili alfabesi temel kelime ve dilbilgisi yapılarını öğreterek dersi alan öğrencilerin işitme engellilerle bu dil aracılığıyla iletişim kurmasını sağlamak. Öğrencilerin sözsüz iletişim becerilerini geliştirmek ve toplumun bir parçası olan işitme engelliler hakkında olumlu biliş durumu oluşturmak.
Dersin Tanımı	İşaret dili işitme engellilerin kendi aralarında ve bu dili bilen insanlarla iletişim kurarlarken belli kelimelerle el hareketlerini ve yüz mimiklerini kullanarak oluşturdukları görsel dildir.

Dersin İçeriği

1	İşaret dili ve çevre (Aile ve çevresiyle ilgili işaretler)
2	Okul ve eğitim işaretleri
3	Gıda ve giyim işaretleri
4	Tid bilgisi kavramları (işaret dilinin belirgin özellikleri)
5	Duygular ve eşyalar
6	Zaman ve zaman dilimleri
7	Midterm
8	Trafik ve canlılar
9	Meslekler
10	Spor ve coğrafi terimler
11	Karşılıklı konuşma
12	Kendini işaret diliyle kamusal alanda rahatça ifade edebilme
13	İşaret dilini bilmeyenler ve engelliler arasında iletişimi sağlayabilme
14	Final exam
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Aile ve çevresiyle ilgili işaretleri bilir.
2	Türk işaret dilinin belirgin özelliklerini bilir.
3	Okul ve eğitimle ilgili işaretleri bilir.
4	Gıda ve giyim işaretlerini bilir.
5	Duygu ve eşyalarla ilgili işaretleri bilir.
6	Zaman ve zaman dilimlerini, günleri, ayları, mevsimlerin işaretlerini bilir.
7	Trafik ve canlılarla ilgili işaretleri bilir.
8	Mesleklerin işaretlerini bilir.
9	Spor ve coğrafi terimlerin işaretini bilir.
10	İşitme engelli biriyle işaret dili yoluyla rahatlıkla iletişim kurabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	1	2	2
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	10	10
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	1	15	15
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			101
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	1	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Türk Dili İşaret Sözlüğü - Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün hazırladığı kitap.
Yardımcı Kaynaklar	İşaret diliyle ilgili videolar.

Ders İle İlgili Dosyalar