Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NİN TÜRK DÜNYASI POLİTİKASI II	İkinci Düzey	ATA 538		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM ÜYESİ ERHAN YOSKA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Türkiye Cumhuriyeti Devleti''nin Atatürk''ten günümüze Türk Dünyası Politikalarını, tarih perspektifinde ele almaktır.
Dersin Tanımı	Türkiye''nin Türk Dünyası''na yönelik yürüttüğü siyasi, askeri, dini, ekonomik ve kültürel politikaları incelemektir.

Dersin İçeriği

1	Tek Parti Döneminde, Sovyetler Birliği İlişkileri Çerçevesinde Türkiye-Türk Dünyası İlişkileri
2	Demokrat Parti Döneminde Türkiye-Türk Dünyası Münasebetleri
3	Turgut Özal''''ın Türk Dünyasına Bakışı
4	Sovyetler Birliği''''nin Türk Dünyasına Yönelik Politikaları ve Sonuçları
5	XX. Yüzyılın Son Çeyreğinde Türk Dünyasının Durumu
6	Glasnost ve Perestroyka Döneminde Türk Dünyası ve Sovyetler Birliği''''nin Dağılması
7	Türkiye Azerbaycan İlişkileri (Elçi Bey Dönemi)
8	Ara Sınav
9	Türkiye Azerbaycan İlişkileri (Aliyevler Dönemi)
10	Türkiye Kazakistan İlişkileri (Nur Sultan Nazarbayev Dönemi)
11	Türkiye Kırgızistan İlişkileri
12	Türkiye Özbekistan İlişkileri
13	Türkiye Türkmenistan İlişkileri
14	Türkiye''''nin Türk Dünyası toplulukları ile İlişkileri
15	Yarı Yıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türkiye''nin Türk Dünyası İlişkileri Hakkında Bilgi Sahibi olmak
2	Sovyetler Birliğini Dağılması Sonrasında Türk Cumhuriyetlerinin ortaya çıkışı hakkında bilgi sahibi olmak
3	Bağımsız Türk Devlet ve Topluluklarına Türkiye''nin Bakışını Öğrenmek
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	3	36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	20	20
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	12	12
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	16	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	15	15
Toplam iş yükü			145
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Atatürk ve Türk Dünyası, Türk Tarih Kurumu Yayını Türkiye-Türk Dünyası İlişkileri Politik Ve Ekonomik Boyut, Ekin Kitabevi XX. Yüzyılda Türkiye Türk Dünyası İlişkileri, Pegem akademi
Yardımcı Kaynaklar	Türk Dünyası Ortak Kültür Değerleri - Abdulkadir Yuvalı - Erhan Yoska Atayurt Yayınevi.

Ders İle İlgili Dosyalar