Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI	Üçüncü Düzey	DKA410		8	10.00	10.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Okul Deneyimi
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA BAKTIR, Prof. Dr. Yusuf BENLİ, Prof. Dr. Lütfullah CEBECİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	---
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğretmen adaylarını öğretmenlik uygulamasına hazırlamak amacıyla uygulama okullarında çeşitli etkinliklere katarak, onlarda ders planı yapma, öğretim etkinlikleri tasarlama ve uygulama, okulda gün boyunca yapılan eğitim-öğretim faaliyetlerini gözlemleme ve raporlaştırma becerileri geliştirmektir.
Dersin Tanımı	Uygulama okulunda bir gün içinde yapılacak işleri belirleme, bir günlük plan hazırlama (planın gerektirdiği ortam, materyal ve ölçme araçlarını hazırlama) , hazırladığı planı ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama, bir öğrenci için istenmeyen davranışları yönetme planı hazırlama, uygulama ve değerlendirme, bu dersteki uygulamalar ile ilgili özdeğerlendirme raporu doldurma, portfolyo hazırlama.

Dersin İçeriği

1	Planlama
2	Uygulama okulunda bir gün içinde yapılacak işleri belirleme
3	Bir günlük planın gerektirdiği materyal ve ölçme araçlarını hazırlama
4	Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama
5	Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama
6	Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama
7	Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama
8	Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama
9	Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama
10	Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama
11	Bir öğrenci için istenmeyen davranışları yönetme planı hazırlama
12	Hazırlanan planı uygulama ve değerlendirme
13	Uygulamalar ile ilgili öz değerlendirme raporu doldurma
14	Portfolyo hazırlama.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	uygulama okullarındaki öğretme-öğrenme faaliyetlerini gözleyebilecek
2	ders planı hazırlar ve sınıfta uygulayabilecek
3	sınıf yönetimi becerilerini gerçek sınıflarda uygulayabilecek
4	portfolyo hazırlama bilgi ve becerisi kazanacak
5	öz değerlendirme raporları hazırlayabileceklerdir
6	Öğretmenlik mesleğine yönelik becerileri kazanma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	5	70
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	14	2	28
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	3	8	24
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			240
AKTS			10.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	14	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Veysel Sönmez, Öğretmen El Kitabı, Anı Yayıncılık, Ankara, 2010.
Yardımcı Kaynaklar	Veysel Sönmez, Öğretmen El Kitabı, Anı Yayıncılık, Ankara, 2010.

Ders İle İlgili Dosyalar