Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MANTIK I Üçüncü Düzey SOS151 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. HALUK AŞAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞRETİM ÜYESİ HALUK AŞAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Klasik Mantığın temel ilkelerinin ve terimlerinin düşünme süreçlerinde kullanılmasını sağlamak.
Dersin Tanımı Klasik Mantığın temel ilkelerini ve terimlerinin düşünme süreçlerinde kullanımı.

Dersin İçeriği
1 Mantık nedir? Mantığın Tarihçesi.
2 Mantığın ilkeleri
3 Kavramlar mantığı
4 Tanım
5 Önermeler Mantığı
6 Önerme çeşitleri
7 Önermeler arası ilişkiler
8 Ara sınav
9 Kıyas mantığı
10 Kıyas çeşitleri
11 Venn şemaları
12 kıyasların denetlenmesi
13 Mantık ve doğa bilimleri
14 Yarıyıl sonu sınavı
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mantığın temel kavramlarını bilir.
2 Mantığığın düşünme süreçlerindeki önemini kavrar.
3 Mantığın ilkelerini düşünme süreçlerinde kullanır.
4 Kavramlar mantığının temel kavramlarını kavrayarak uygular.
5 Tanımlar arası farkları kavrayarak analiz eder.
6 Önerm çeşitlerini kavrara ve akıl yürütme türlerinde kullanır.
7 Kıyas çeşitlerini kavrayarak analiz eder.
8 Kıyas kurallarını akıl yürütme türlerinde kullanır.
9 Mantık ilkelerinin diğer disiplenlerle olan ilişkisini değerlendirir.
10 Mantık ve eleştirel düşünme arasındaki ilintiyi kavrar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 3 36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 2 24
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 12 2 24
Toplam iş yükü     96
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Doğan Özlem, Mantık. A. Kadir Çüçen, Mantık.
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar