Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TOPLUM VE SAĞLIK	Üçüncü Düzey	HAS 101		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ARDA BORLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Sunum, Soru cevap, tartışma
Dersin Amacı	Öğrenciler birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik çaba göstermek ve hizmet sunmanın önemine inanır ve halk sağlığı felsefesini benimserler.
Dersin Tanımı	Halkın sağlığını olumsuz yönde etkileyen etmenlerin neler olduğu, sağlığın sosyal ve kültürel boyutları, Türkiye''''''''de sağlık hizmetlerinin sunuluş modelleri, önemli sağlık sorunlarının neler olduğu ve sağlığı koruma ve geliştirme konularını içermektedir.

Dersin İçeriği

1	Dersin Tanıtımı, Amacı ve Hedefleri
2	Sağlık ve Hastalık Kavramları
3	Sağlık ve Çevre
4	Sağlığı Etkileyen Fiziksel ve Biyolojik Faktörler
5	Sağlığı Etkileyen Kimyasal Faktörler
6	Sağlığı Etkileyen Sosyal ve Kültürel Faktörler
7	Ara Sınav
8	Temel Sağlık Hizmetleri
9	Sağlık Hizmetleri Sistemi ve Türkiye’de Sağlık Hizmetleri Sunum Modeli
10	Bulaşıcı Hastalıklardan Korunma ve Kontrolü
11	Kronik Hastalıklardan Korunma ve Kontrolü
12	Seçilmiş Kronik Hastalıkların Özellikleri
13	Sağlığa Zararlı Alışkanlıklar
14	Sağlığı Geliştirme ve Sağlıklı Yaşam Biçimi
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Fiziksel, biyolojik, kimyasal, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir.
2	Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir, çevre ve sağlık arasındaki ilişkiyi tanımlar.
3	Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve komponentleri açıklar,
4	Sağlığı korumak ve yükseltmek için birincil, ikincil ve üçüncül korunmanın ne anlama geldiğini açıklar.
5	Sağlığı etkileyen tüm faktörleri birbirleriyle ilişkilendirir.
6	Sağlık hizmetleri sunum sisteminin temel özelliklerini ve Türkiye’de sağlık hizmetleri sunum sistemini tanımlar,
7	Birinci basamak sağlık kuruluşlarında yapılacak koruyucu hekimlik hizmetlerini sıralar,
8	Yaşam biçimi, ve sağlığa zararlı alışkanlıkların sağlık üzerine etkilerini, ortaya çıkabilecek sağlık sorunları ve alınması gereken önlemleri sayar
9	Bulaşıcı hastalıkların özelliklerini, sağlık üzerine etkileri ve korunma ilkelerini sayar
10	Kronik hastalıkların özelliklerini, sağlık üzerine etkileri ve korunma ilkelerini sayar

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			39
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Halk Sağlığı Genel Bilgiler, Öztürk Y, Günay O (edt), Erciyes Üniversitesi Yayınları, Kayseri, 2011
Yardımcı Kaynaklar	Halk Sağlığı alanında yayınanana ulusal veya uluslararası dergiler

Ders İle İlgili Dosyalar