Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SÖZLÜ ANLATIM	Birinci Düzey	JDE109	Zorunlu	1	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Japonca
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. AYHAN KUŞÇULU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. AYHAN KUŞÇULU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Başlangıç seviyesindeki sözlü ifadeleri pratik yapmaktır.
Dersin Tanımı	Temel ifadeleri edinme ve telaffuzlarını öğrenme. Öğrenme içeriği gerektiğinde düzenlenebilir.

Dersin İçeriği

1	Hiragana
2	Katakana
3	jikosyoukai ve suki desu, kirai desu
4	ko-, so-, a-, do-, ve keiyoushi
5	nanji desu ka, tanjyoubi wa itsu desu ka, ikura desu ka
6	V-masu, V-masen, imasu, arimasu
7	V-masen ka, V-masyo, V-masyou ka
8	V-tai, N-ga hoshii, V-te iru
9	Ara sınav
10	V-te kudasai, V-te kuremasen ka, V-te kara, V-te wa ikemasen, V-te mo ii desu
11	V-tari, V-ta koto ga arimasu, V-ta hou ga ii desu, V-ta ato de
12	V-nai de kudasai, V-nai hou ga ii desu, V-nakereba narimasen, V-naku temo ii desu
13	N-ga dekiru, V-suru koto ga dekiru, jyouzu desu, heta desu, tokui desu, nigate desu
14	Role play grup çalışması
15	Role play grup çalışması
16	Yıl sonu sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Japonca karakterleriyle yazılmış Japonca kelimeleri telaffuz edebilir
2	Sayıları, miktarları ve saat kavramlarını öğrenir
3	Ne yapmak istediğini anlatabilir
4	Hafif bir tanışma ve selamlaşma yapabilir
5	İnsanlar ve yerler hakkında basit tanımlar yapabilir
6	Kendine sorulan basit soru ve aldığı talimatları anlayabilir
7	Bilinen isimleri kelimeleri ve ifadeleri anlayabilir
8	Basit soruları sorar ve cevaplayabilir
9	Basit kelimeler kullanarak küçük diyaloglar yazabilir
10	İnsanlardan bir şey isteyebilir ve kendinden istenilen şeyi verebilir

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Japonca okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini ileri düzeyde geliştirir. Ulusal ve uluslararası platformlarda, kendisini etkili bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek Japonca dil yeterliğini kazanır.
2	Japon Edebiyatına ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
3	Japon dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dilbilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlambilim, konularında yetkinlik kazanır.
4	Japoncadan Türkçeye, Türkçeden Japoncaya farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe sahip olur.
5	Dilbilgisi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda da kullanabilecek yetkinliğe sahiptir.
6	Mesleği ile ilgili alanlarda karşılaşılan problemleri tanımlar ve bu konuda beklentileri karşılayacak çözümler geliştirir. Karşılaşılan problemlerin çözümü için ilgili kurumlar ile iş birliği yapma ve çözüm geliştirme becerisi kazanır.
7	Mesleki etik ve sorumluluk bilinci gelişir.
8	Disiplinler arası bilgi birikim ve bakış açısı kazanır. Dil ve edebiyat çalışmalarının farklı diğer disiplinler ile ilişkisini öğrenir. Disiplinler arası bilgisini ve birikimini kullanabilecek yetkinliğe sahip olur.
9	Edebiyat kuramlarını bilir. Eleştirel ve analitik düşünme becerisi geliştirir. Sahip olduğu kuramsal bilgiyi ve eleştirel birikimi etkili olarak kullanır.
10	Bireysel olarak ve grup içinde uyumlu çalışır. Mesleği ile ilgili proje geliştirme ve uygulama becerisi kazanır.
11	Mesleğine özgün birikimi kullanarak kültürel farklılıkları dikkate alan, evrensel standartlara uygun karşılaştırmalı bir araştırma, eğitim ve öğretim anlayışı geliştirir.
12	Mesleki ve bireysel alanlarda yaşam boyu öğrenme becerisine ve yetkinliğine sahip olur.
13	Edebiyat kültürü içinde çevre, ırk, cinsiyet, din ve ekonomik konularda bilgi ve anlayış sahibi olur. Bu konularda topluma bilgi, birikim ve düşünce olarak katkı sağlayabilecek farkındalık geliştirir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	2	30
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			68
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Derste işlen konu ile ilgili PDFler
Yardımcı Kaynaklar	Minna no Nihongo I Situational Functional Japanese Volume 2

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında