Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TAŞ HEYKEL TEKNİKLERİ-I	Üçüncü Düzey	HEY205		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI ASLAN SEVİNÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI ASLAN SEVİNÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	Heykel sanatında kullanılan taş malzemesine yönelik temel bilgilerin ve tekniklerin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Taşın teknik olanaklarının ve malzeme olarak forma etkisinin araştırılması.

Dersin İçeriği

1	Ders içeriği ve değerlendirme ölçütleri hakkında bilgilendirme.
2	Ders içeriğinde kullanılacak araç gereçlerin tanıtımı ve teknik denemelerin yapılması
3	Uygulanacak biçimin maketinin hazırlanması ve belirlenen biçimin taşa aktarım uygulamalarına başlangıç
4	Belirlenen biçimin taşa aktarım uygulamaları
5	Belirlenen biçimin taşa aktarım uygulamaları
6	Belirlenen biçimin taşa aktarım uygulamaları
7	Belirlenen biçimin taşa aktarım uygulamaları
8	Ara sınav değerlendirmesi
9	Uygulanacak çalışma için form araştırmalarının yapılması ve tasarımın yapılarak makete aktarılması
10	Uygulanacak formun tasarımının taşa aktarım uygulamalarına başlangıç
11	Tasarlanan formun taşa aktarım uygulamaları
12	Tasarlanan formun taşa aktarım uygulamaları
13	Tasarlanan formun taşa aktarım uygulamaları
14	Tasarlanan formun taşa aktarım uygulamaları
15	Final sınav değerlendirmesi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Taş malzemesine ait temel tekniklere hâkim olabilme.
2	Tasarımı taş malzemeye aktarırken analitik bakışı ve aktarım becerisini edinme.
3	Farklı malzemelerin form üzerindeki etkisine dair fikir ve ön görü sahibi olma.
4
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	4	16
Ödevler	4	4	16
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	-Sanatçı katalogları

Ders İle İlgili Dosyalar