Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI II İkinci Düzey TAB 712 Zorunlu 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ AZİZ ŞATANA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SATI UZUN, PROF. DR. ALİ İRFAN İLBAŞ, PROF. DR. MAHMUT KAPLAN, DOÇ. DR. ERMAN BEYZİ, DOÇ. DR. HAMDİ ÖZAKTAN, DR. ÖĞR. ÜYESİ AZİZ ŞATANA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı Belirlenen bir çalışma üzerinde tez konusunun belirlenmesi, yürütülmesi ve sonuçlandırılması
Dersin Tanımı Belirlenen bir konu üzerinde tez denemesinin bütün aşamalarının öğrenciye teorik ve uygulamalı olarak aktarılması dersin kapsamındadır.

Dersin İçeriği
1 Tez konusunun belirlenmesi
2 Tez konusunun belirlenmesi
3 Konu ile ilgili literatür taramasının yapılması
4 Konu ile ilgili literatür taramasının yapılması
5 Tezin planlanması ve plana uygun şekilde yürütülmesi
6 Tezin planlanması ve plana uygun şekilde yürütülmesi
7 Laboratuvar ve arazi kapsamında tez ile ilgili analizlerin yürütülmesi
8 Laboratuvar ve arazi kapsamında tez ile ilgili analizlerin yürütülmesi
9 Verilerin elde edilmesi ve kayıt altına alınması
10 Verilerin elde edilmesi ve kayıt altına alınması
11 Verilerin yazımı
12 Verilerin yazımı
13 Sonuçların danışman ile paylaşılması
14 Sonuçların danışman ile paylaşılması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Çalışma konusu ile ilgili ön çalışma yapmasını bilir.
2 Konu ile ilgili literatür taramasını yapmasını öğrenir.
3 Tezin kurulması ve yürütülmesini öğrenir.
4 Tez verilerinin depolanmasını ve yorumlanmasını öğrenir.
5 Tez yazımının tüm aşamalarını öğrenir.
6 Belirlenen iş planını yürütmede sorumluluk sahibi olmayı öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı alanındaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir; bilimsel araştırma yoluyla bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
2 Tarla Bitkileri alanındaki bilgi ve verileri bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak analiz eder, yeni bilgiler üretir ve elde ettiği sonuçları bilimsel ölçütler doğrultusunda değerlendirir.
3 Tarla Bitkileri alanındaki problemleri bağımsız olarak tanımlar ve kurgular; uygun araştırma ve çözüm yöntemlerini geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları değerlendirerek çözüm önerileri oluşturur.
4 Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık ve öngörülmeyen problemlerin çözümünde uzmanlık bilgisini kullanır, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alır.
5 Tarla Bitkileri alanında edindiği uzmanlık bilgilerini farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirir ve disiplinler arası çalışmalarda yeni ve karmaşık problemlerin çözümünde kullanır.
6 Tarla Bitkileri alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojileri ile ilgili bilgisayar yazılımlarını bilimsel araştırma, veri analizi, değerlendirme ve bilgi paylaşımı süreçlerinde etkin biçimde kullanır.
7 Tarla Bitkileri alanındaki güncel gelişmeleri ve bilimsel çalışmalarının sonuçlarını; alan uzmanları, farklı disiplinlerden bilim insanları ve toplumun ilgili kesimleriyle Türkçe ve en az bir yabancı dilde yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak sistematik ve anlaşılır biçimde paylaşır.
8 Akademik ve mesleki gelişimini bağımsız olarak sürdürür; alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri eleştirel bir yaklaşımla izler, bilgi ve becerilerini yaşam boyu öğrenme anlayışıyla sürekli geliştirir.
9 Tarla Bitkileri alanında verilerin toplanması, analizi, yorumlanması ve paylaşılması dâhil olmak üzere bilimsel, akademik ve mesleki faaliyetlerini etik ilkeler, akademik dürüstlük, toplumsal sorumluluk ve mesleki değerler doğrultusunda yürütür.
10 Tarla Bitkileri alanındaki araştırma ve uygulamaların çevresel ve toplumsal etkilerini değerlendirir; doğal kaynakların ve biyolojik çeşitliliğin korunmasını, sürdürülebilir tarımsal üretimi, yenilikçi yaklaşımları ve güncel sorunları gözeterek çözüm önerileri geliştirir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 10 140
Ödevler 6 7 42
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 10 2 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 2 2
Laboratuvar 12 10 120
Arazi çalışması 12 10 120
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 10 2 20
Yarıyıl sonu sınavı 12 11 132
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     630
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Dersi veren öğretim üyelerinin kendi ders notları
Yardımcı Kaynaklar Dersi veren öğretim üyelerinin kendi ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar