Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSİ İkinci Düzey CEBK 800 3 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Derslerini tamamlayıp tez önerisinin yönetim kurulundan geçmiş olması gereklidir
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. İLHAN DEMİRHAN, PROF. DR. YUSUF TUTAR, DOÇ. DR. GÖKÇEN YUVALI ÇELİK, DOÇ. DR. BEHZAT ÇİMEN, YRD. DOÇ. DR. AHMET CUMAOĞLU, YRD.DOÇ. CEYLAN HEPOKUR, YRD.DOÇ. ÖZGE ÇEVİK, YRD.DOÇ. SERAP ŞAHİN BAŞAK,
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Derste, öğretim elemanının bilgi ve tecrübelerini öğrenciye aktarması ve öğrencinin yapmış olduğu tez ile ilgili karşılaşabileceği muhtemel problemler ve çözüm yollarının öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Deneysel çalışmalarda karşılaşılabilecek problemler ve çözüm yollarının öğretilmesi

Dersin İçeriği
1 Etik kurallar ve deneysel çalışma prensipleri
2 Deneysel çalışma prensipleri
3 Literatür değerlendirmesi
4 Literatür değerlendirmesi
5 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemler
6 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemler
7 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
8 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
9 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
10 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
11 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
12 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
13 Deneysel sonuçların değerlendirilme temel presnsipleri
14 Deneysel sonuçların sunulma kriterleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Deneysel sonuçların değerlendirme ve sunulma kriterleri
2 Deneylerde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 seçilen derslerle ilgili ayrıntılı bilgi sahibi olunmaktadır.
2 Mezunlar Uzman Ünvanı elde etmektedir.
3 Mesleklerine olumlu katkı sağlamaktadır.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 3 7 21
Ödevler 5 10 50
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     127
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 14 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Konu ile ilgili güncel literatür takibi
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar