Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MESLEKİ İNGİLİZCE II Üçüncü Düzey Mİ 202 4 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Ingilizce
Koordinatör PROF. DR. SEMİH YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Semih Yılmaz
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Örgün eğitim (yüz yüze)
Dersin Amacı Mesleki İngilizce II dersinde ziraat öğrencileri için gerekli kelime bilgisi, İngilizce'den Türkçe'ye çeviri teknikleri, seminer teknikleri verilmektedir.
Dersin Tanımı İngilizce ile Türkçe arasındaki Yapısal Farklılıklar İngilizce’den Türkçe’ye çeviri kuralları, Cümle yapısı. Çeviri örnekleri (mesleki, Teknik Kelime Bilgisi Çalışmaları CV ve Resmi mektupların yazılması

Dersin İçeriği
1 Türkçe'den İngilizce'ye çeviri kuralları
2 Çeviri örnekleri (akademik)
3 Çeviri örnekleri (Ziraat ile ilgili)
4 Çeviri örnekleri (Yaşam bilimleri ile ilgili)
5 Teknik Kelime Bilgisi Çalışmaları (kelime ezberleme)
6 Teknik Kelime Bilgisi Çalışmaları (ezberlenmesi gerekmeyen kelimeler)
7 Teknik Kelime Bilgisi Çalışmaları (ezberlenmesi gereken kelimler)
8 Ara sınav haftası
9 Seminer hazırlama
10 Seminer hazırlama
11 Akademik yayın örnekleri çalışması
12 Akademik yayın örnekleri çalışması
13 Resmi mektup hazırlama
14 CV hazırlama
15 Yılsonu sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İngilizce’den Türkçe’ye çeviri kurallarını bilir
2 Türkçe''den İngilizce''''ye çeviri kurallarını bilir
3 Akademik yayın ve seminer hazırlama tekniğini bilir
4 Çeviri örnekleri (mesleki ve ziraat ile ilgili) çalışabilir
5 Teknik kelime bilgisi çalışmaları yapabilir
6 Resmi mektup ve CV hazırlama tekniğini bilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3 Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6 Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7 Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8 Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12 Edindikleri uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik bilgileri kullanabilme, elde ettiği sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilme becerisine sahip olmak
13 Lisans ve yüksek lisans düzeyinde edinilen yeterliliklere dayalı olarak bilgilerini geliştirebilmek ve özgün çalışmalar yapabilecek seviyeye ulaşabilmek
14 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirmek, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretmek, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunmak
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 2 1 2
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 2 2
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     62
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı READING COMPREHENSION-1. BASKI 1987. ODTU yayınları Robert Barrass,Scientists Must Write, Science Paperbacks,Champan and Hall London 1978
Yardımcı Kaynaklar Bülent Kandiller, Aysun Velioğlu, Reader at Work 1. ODTU yayıncılık Reader at Work 2 METU-ODTU yayınları

Ders İle İlgili Dosyalar