Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
PRATİK RUSÇA I	Üçüncü Düzey	RDE 111		1	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Rusça
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞULE YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞULE YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin yazılı ve sözlü anlatım kabiliyetlerini Rus Dili’nde sık kullanılan kelimeler, gramer ve cümle yapıları vasıtası ile geliştirmelerine yardımcı olmaktır.
Dersin Tanımı	Öğrencilerin günlük hayatta ihtiyaç duyulan dil yapılarını öğrenmeleri, kendilerini ifade edebilmeleri ve güncel konuları tartışabilmeleri için aktif öğrenme metotları kullanılıyor. Her ders, elde bulunan metinler, alıştırmalar ve grup çalışmalarında yeni başlıklar açarak yeni gramer ve cümle yapıları pekiştirilir.

Dersin İçeriği

1	Ders içeriği ve DBP hakkında bilgi. ‘Portre’. Kendiniz hakkında konuşma. Kişisel Bilgiler. Dinleme, diyalog çalışması (10-11).
2	Dinleme (12-13). Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (eylemler), uygulama.
3	‘İş’. İş ve meslek hakkında konuşma. Metin çalışması (21-22).
4	Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (eylemler), uygulama. Dinleme (24). Metin çalışması (28-29). Konuşma - geleceğin meslekleri.
5	"Günüm." Zaman. Diyalog çalışması (34). Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (eylemler), uygulama.
6	Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (eylemler), uygulama. Dinleme, diyalog çalışması (39). Konuşma – günüm.
7	Genel tekrar.
8	Vize.
9	Sınav değerlendirilmesi.
10	‘Yaşam tarzı’. Dinleme (40). Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (fiil türleri), uygulama.
11	Dinleme (46-48). Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (eylemler), uygulama. Metin çalışması (51). Konuşma – yaşam tarzı, yeni bir hayata nasıl başlanır.
12	‘Boş zaman’. Konuşma – haftasonuı. Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (hareket fiilleri), uygulama.
13	Metin çalışması (57-58). Diyalog çalışması (58-60). Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (hareket fiilleri), uygulama. Konuşma – boş zaman.
14	‘Dinlenme’. Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (eylemler), uygulama. Dinleme (65). Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (kalma durumu), uygulama.
15	Diyalog çalışması (69). Konuyla ilgili kelime ve dil bilgisi (fiil türleri), uygulama. Metin çalışması (71-72). Konuşma – dinlenme.
16	Genel tekrar.
17	Final.
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler öğrenilmiş sözcükleri kullanarak tartıma yapabilir.
2	Öğrenciler öğrenilmiş gramer yapılarını kullanarak verilmiş olan başlıklarda sözlü ve yazılı metinler oluşturabilir.
3	Öğrenciler öğrenilmiş gramer yapılarını kullanarak, kişisel ve soyutlayıcı günlük konuşmalar geliştirebilir ve arasındaki farklılıkları anlayabilir.
4	Öğrenciler öğrenilmiş konularda ve yine öğrenilmiş sözcükleri ve gramer yapısını kullanarak kendini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilir.
5	Öğrenciler çeşitli alanlarda iletişim becerilerini geliştirir.
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	3	3	9
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	2	4
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	4	4	16
Araştırma	6	6	36
Toplam iş yükü			99
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	S.Çernışov, A. Çernışova. Poehali. Russkiy yazık dlya vzroslıh. Bazovıy kurs. I – SPb.: Zlatoust, 2022. – 180 s.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında