Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE LABORATUVAR UYGULAMALARI	Üçüncü Düzey	İNŞ 406		8	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. BEKİR AKTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. BEKİR AKTAŞ, PROF. DR. A. ALPER ÖNER, DOÇ. DR. UĞUR DURAK, DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜCELLA İLKENTAPAR, DR. AYKUT EROL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	1 - Anlatım, 2 - Soru - Cevap, 3 - Tartışma, 4 - Alıştırma ve Uygulama, 5 - Gösteri, 6 - Gösterip Yaptırma, 8 - Grup Çalışması, 13 - Deney/Laboratuar
Dersin Amacı	İnşaat Mühendisliğinde Laboratuvar Uygulamaları dersi öğrencilere, inşaat mühendisliğinde kullanılan deneyleri yapabilme becerilerinin kazandırılmasını amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	Giriş, Yapı Malzemesi Deneyleri, Hidrolik Deneyleri, Geoteknik Deneyleri, Ulaştırma Deneyleri

Dersin İçeriği

1	Giriş
2	Orifismetre deneyi.
3	Ventrimetre deneyi ve su jeti deneyi
4	Ölçme savaklar deneyi ve Enerji kayıpları deneyi
5	Bitüm Penetrason Deneyi, Nicholson Soyulma deneyi stripping test
6	Kalifornya Taşıma Gücü (CBR) deneyi Ratio test (CBR)
7	Marshall deneyi
8	Beton Dayanım Deneyleri
9	Ara Sınav
10	Çelik Çekme Deneyleri
11	Yapıda Dayanım Deneyleri (Tahribatlı ve Tahribatsız Yöntemler)
12	Su muhtevası, Elek analizi (kuru elek ve ıslak Elek analizleri) Piknometre deneyi
13	Kompaksiyon deneyi ve sand coneKum konisi deneyi
14	Serbest Basınç Deneyi ve Ödometre Deneyi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Beton dayanım deneylerini ve değerlendirmesini bilir.
2	İlgili deney standartlarını bilir.
3	Zemin deneylerinin önemini ve zeminlerin sınıflandırılmasını bilir.
4	Hidrolik deneylerini bilir.
5	Konsolidasyon deneyini ve değerlendirmesini bilir.
6	CBR deneyini ve değerlendirmesini bilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hemşire ve hemşirelik teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Halk sağlığı hemşireliği alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme
3	Halk sağlığı hemşireliği alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
4	Halk sağlığı hemşireliği alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
5	Halk sağlığı hemşireliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri paylaşabilme
6	Halk sağlığı hemşireliği alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			68
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	İnşaat Mühendisliği Bölümü Laboaratuar Ders Notları, 2013.
Yardımcı Kaynaklar	Beton ve Beton Bileşenleri Deneyleri, Osman Şimşek, Seçkin Yayıncılık, 2013. Zemin Mekaniği Laboratuvar Deneyleri: Cilt 1 - İndeks ve Sınıflama Deneyleri Mustafa Özer, Mehmet Orhan, Nihat S. Işık, Gazi Kitapevi, 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar