Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HALKLA İLİŞKİLER VE MEDYA YÖNETİMİ	İkinci Düzey	Hİ 542	Seçmeli	2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Hakan AYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Kurumların medya ile ilişkiler kurma süreci ve bu süreçte kullanılan yöntemlerin aktarılması ve halkla ilişkiler uygulayıcılarına bu konudaki temel yeterliliklerin kazandırılması
Dersin Tanımı	Halkla İlişkiler ve Medya ilişkisini tüm yönleriyle inceleyen derstir

Dersin İçeriği

1	Halkla ilişkiler ve Medya İlişkilerine Yönelik Kavramsal Çerçeve
2	Basınla İlişkiler, Halkla İlişkiler ve Gazetecilik Arasındaki Etkileşim
3	Basına Yönelik Bilgilendirici Malzemeler ve Hazırlanması
4	Basın Bildirileri ve Basın Bültenleri
5	Ürün Raporları ve Basın Konferansı
6	Basın Gezisi, Basın Dosyası ve Basın Röportajları
7	Vize Sınavı
8	İnternetin Basını Bilgilendirmek Amacıyla Kullanılması
9	İnternet Üzerinden Basına Sağlanabilecek Hizmetler
10	Görsel ve İşitsel Basına Yönelik Bilgilendirici Malzemenin Hazırlanması
11	Radyo ve Televizyona Yönelik Olarak Kullanılabilecek Bilgilendirici Malzemeler
12	Özel Durumlar İçin Basına Yönelik Halkla İlişkiler Çalışmaları
13	Sergi ve Fuarlar Sırasında Yapılabilecek Bilgilendirici Çalışmalar ve Kriz Durumlarında Basınla İlişkiler
14	Final Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Medya kavramı ve önemi, alternatif medya, medya türleri bağlamında Halkla İlişkiler ve Medya ilişkisine yönelik kavrayış kazanır
2	Medya türlerinin kullanımı, medya listesi ve medya planı, güçlü medya ilişkileri kurma ve sürdürmeyi öğrenir
3	Medyaya yönelik bilgilendirici malzemenin nasıl hazırlanacağını öğrenir
4	İnternetin medya ile ilişkilerdeki rolünü kavrar
5	Özel durumlarda medya ile ne tür ilişkiler kurulabileceğini öğrenir
6	Medya ile kurulan ilişkilerin halkla ilişkiler uzmanına sağladığı faydaların kavranması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	4	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	4	48
Ödevler	2	8	16
Sunum / Seminer hazırlama	2	8	16
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			150
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ayla Okay, Aydemir Okay, Halkla İlişkiler ve Medya, MediaCat Yayınları, İstanbul, 2005
Yardımcı Kaynaklar	Yok

Ders İle İlgili Dosyalar