Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI İkinci Düzey DKA216 4 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ---
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MEHMET KORKMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ---
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, öğretim teknolojileri yoluyla öğretim materyallerini (çalışma yaprakları, saydamlar, slaytlar, video, bilgisayar temelli ders materyali, vb. ) geliştirmek ve çeşitli nitelikteki materyalleri değerlendirmek.
Dersin Tanımı Öğretim teknolojileri yoluyla öğretim materyallerini geliştirmek.

Dersin İçeriği
1 Temel Kavramlar
2 Araç Gereçlerin Öğretimdeki Yeri ve Önemi
3 Görsel Materyaller Tasarımı
4 Öğretim Araçları ve Etkili kullanımı
5 Öğretim Araçları ve Etkili Kullanımı Öğretim Araçları ve Etkili Kullanımı
6 Öğretim Araçları ve Etkili Kullanımı
7 Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
8 Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
9 Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
10 Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
11 Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
12 Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
13 Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
14 Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Eğitim teknolojileri ile ilgili temel kavramları açıklayabilecek.
2 Bilgi ve iletişim teknolojilerini tanımlayabilecek.
3 Bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitime uyarlanmasını açıklayabilecek
4 Öğretim materyallerinin öğretimdeki önemini açıklayabilecek
5 Tasarım ilke ve öğelerini tanımlayabilecek
6 Öğretimsel araçlarının nasıl kullanacağını açıklayabilecek
7 Öğretim teknolojileri kullanarak öğretim materyalleri (çalışma yaprağı, asetatlar, bilgisayar destekli materyaller vb.) geliştirebilecek
8 Geliştirdikleri öğretim materyallerini sınıfta sunabilecek
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 14 1 14
Sunum / Seminer hazırlama 14 1 14
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     103
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 14 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı DİN ÖĞRETİMİ TEKNOLOJSİ VE MATERYAL GELİŞTİRME- MEHMET KORKMAZ, KAYSERİ, 2013.
Yardımcı Kaynaklar Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme-Halil İbrahim Yalın

Ders İle İlgili Dosyalar