Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI	İkinci Düzey	DKA216		4	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	---
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MEHMET KORKMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	---
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	Çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, öğretim teknolojileri yoluyla öğretim materyallerini (çalışma yaprakları, saydamlar, slaytlar, video, bilgisayar temelli ders materyali, vb. ) geliştirmek ve çeşitli nitelikteki materyalleri değerlendirmek.
Dersin Tanımı	Öğretim teknolojileri yoluyla öğretim materyallerini geliştirmek.

Dersin İçeriği

1	Temel Kavramlar
2	Araç Gereçlerin Öğretimdeki Yeri ve Önemi
3	Görsel Materyaller Tasarımı
4	Öğretim Araçları ve Etkili kullanımı
5	Öğretim Araçları ve Etkili Kullanımı Öğretim Araçları ve Etkili Kullanımı
6	Öğretim Araçları ve Etkili Kullanımı
7	Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
8	Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
9	Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
10	Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
11	Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
12	Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
13	Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
14	Öğrencilerin Materyal Geliştirme Becerilerinin İncelenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Eğitim teknolojileri ile ilgili temel kavramları açıklayabilecek.
2	Bilgi ve iletişim teknolojilerini tanımlayabilecek.
3	Bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitime uyarlanmasını açıklayabilecek
4	Öğretim materyallerinin öğretimdeki önemini açıklayabilecek
5	Tasarım ilke ve öğelerini tanımlayabilecek
6	Öğretimsel araçlarının nasıl kullanacağını açıklayabilecek
7	Öğretim teknolojileri kullanarak öğretim materyalleri (çalışma yaprağı, asetatlar, bilgisayar destekli materyaller vb.) geliştirebilecek
8	Geliştirdikleri öğretim materyallerini sınıfta sunabilecek
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	14	1	14
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			103
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	14	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	DİN ÖĞRETİMİ TEKNOLOJSİ VE MATERYAL GELİŞTİRME- MEHMET KORKMAZ, KAYSERİ, 2013.
Yardımcı Kaynaklar	Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme-Halil İbrahim Yalın

Ders İle İlgili Dosyalar