ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Lisans >
  • Eğitim Fakültesi >
  • Okul Öncesi Öğretmenliği
  • > ENFEKSİYON HASTALIKLARI
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ENFEKSİYON HASTALIKLARI Birinci Düzey ELK513 9 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri İlk dört yılın bütün derslerini başarmış olmak
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Emine Alp Meşe Doç. Dr.Hayati Demiraslan Doç. Dr.Ayşegül Ulu Kılıç
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Araştırma görevlileri
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve pratik
Dersin Amacı Öğrencilerin enfeksiyon hastalıklarında temel yaklaşımları öğrenmeleri, toplumda sık karşılaşılan enfeksiyon hastalıklarını tanımaları ve tedavisini düzenleyebilecek seviyeye ulaşmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Dönem 9''da elektif olarak alınan klinik bir derstir. Daha önceki dönemlerde alınan ve sık görülen enfeksiyonlara vurgu yapar. Enfeksiyon hastalıkları açısından hastalara yaklaşım ve pratik laboratuvar uygulamalarıyla ilgili ileri deneyim sağlar.

Dersin İçeriği
1 Rasyonel Antibiyotik Kullanımı
2 Nozokomiyal Enfeksiyonlar
3 Solunum Sistemi Enfeksiyonlarına yaklaşım
4 Seyahat ve Enfeksiyon
5 Diyabetik Ayak ve Yumuşak Doku Enfeksiyonları
6 Laboratuvar uygulamaları
7 Erişkin Aşılama
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Rasyonel Antibiyotik Kullanımı: Bu ders sayesinde öğrenci dünyada ve ülkemizde en sık reçete edilen ileç olan antibiyotiklerin uygun, etkili kullanımını öğrenmiş olacaktır. Ayrıca farmakoloji dersinde verilen antibiyotiklerle ilgili bilgilerin klinik uyulamasını da göstererek dersin akılda kalıcılığını artıracaktır.
2 Nozokomiyal Enfeksiyonlar: Bu ders sayesinde öğrenci yeni içine dahil olduğu ve bundan sonra hep içinde olacağı hastanelerde hem kendi korunması hem de hastaların enfeksiyonlardan korunması için neler yapabileceğini öğrenmiş olacaktır. Sağlık bakım ilişkili enfeksiyonları toplumdan kazanılmış enfeksiyonlardan ayırt edebilecektir.
3 Solunum Sistemi Enfeksiyonlarına: Periferde çalışırken karşılaşılacak sık hastalıklardan birisi olan solunum sistemi enfeksyonları hakkında bilgi sahibi olacak, tanı koyup, tedavi edebilecektir. Ayrıca yatış gereken hastaları tanıyabilecektir.
4 Seyahat ve Enfeksiyon. Bu ders sayesinde öğrenci; seyahatların sık olduğu çağımızda dünyanın neresinde hangi enfeksiyonların sık olduğunu kaynakları kullanarak bulabilecek ve karşılaşılacak risklere karşı korunma yollarını söyleyebilecektir. 5- 7-
5 Diyabetik Ayak ve Yumuşak Doku Enfeksiyonları: Bu ders sayesinde öğrenci; yaygın görülen deri yumuşak doku enfeksiyonlarının tanısını koyabilecek, tedavi edebilecek ve sevki gerekenleri ayırt edebilecektir. Diyabetik ayak enfeksiyonlarının tanısını koyabilecek ve ağırlığını ayırt edebilecektir.
6 Laboratuvar uygulamaları: Bu ders sayesinde öğrenci; periferdeki laboratuvarlarda da uygulanabilecek temel mikrobiyolojik boyama ve laboratuvar işlemlerini bilecek ve uygulayacaktır. Thoma lamı ile örnek inceleme, gram boyama, basit boyama gibi...
7 Erişkin Aşılama. Bu ders sayesinde öğrenci; erişkinlerde aşılama programlarını nasıl takip edeceğini bilecek ve aşılamanın önemini bilecek ve anlatabilecektir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Çocukların Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanmaları için çalışmalar yapar.
2 Okul içi ve dışı ortamlarda eğitimi desteklemek amacıyla öğretim teknolojilerini kullanır.
3 Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanarak yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
4 Türkiye Cumhuriyetinin siyasal, sosyal, kültürel, ekonomik alandaki gelişimleri hakkında bilgi sahibidir.
5 Çocuk ve insan haklarını gözeterek, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.
6 Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler planlayıp uygular.
7 Erken çocukluk eğitimi alanında öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
8 Erken çocukluk eğitimi alanındaki güncel gelişmeleri takip edebilecek düzeyde kavram bilgisine ve bu bilgileri öğretime transfer edebilme becerisine sahiptir.
9 Çocukların öğrenme özellikleri, öğrenme güçlükleri ve gelişimi hakkında bilgi sahibidir.
10 Çocuk sağlığı ve çocuk psikolojisi ile ilgili temel bilgi ve becerilere sahiptir.
11 Çocukların gelişim özelliklerine ve bireysel farklılıklarına uygun öğrenme – öğretme stratejileri, yöntem ve tekniklerini uygular.
12 Çocukların gelişim düzeylerini, ilgilerini, ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak eğitim amaçlarına uygun öğrenme ortamlarını düzenler.
13 Erken çocukluk eğitiminde okul-aile-çocuk etkileşiminin önemini bilir ve aile katılımına yönelik çalışmalar uygular.
14 Eğitim planını hazırlarken aile ve içinde bulunulan çevrenin özelliklerini dikkate alır.
15 Erken çocukluk eğitiminin felsefesine uygun etkili sınıf yönetimi ve davranış düzenleme stratejilerini kullanır.
16 Çocukların ilkokula hazır oluşunu belirlemek ve geliştirmek için çalışmalar yapar.
17 Eğitim sürecini erken çocukluk eğitiminin felsefesine uygun yöntemlerle değerlendirir.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 6 60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 2 4
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 2 2 4
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     70
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi, Editörler: Prof. Dr. Güner Söyletir, Prof. Dr. Ayşe Wilke, Prof. Dr. Mehmet Doğanay, Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul, 2008.
Yardımcı Kaynaklar Mandell, Douglas, and Bennett''s Principles and Practice of Infectious Diseases, Mandell G, Bennett J, Dolphin R (eds). Churchill Livingstone; 7th edition, 2009., Zoonozlar Hayvanlardan İnsanlara Bulaşan Enfeksiyonlar, Editörler: Prof. Dr. Mehmet Doğanay, Prof. Dr. Nazmiye Altıntaş, Bilimsel Tıp Kitapevi, Ankara, 2009.

Ders İle İlgili Dosyalar