Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BETONARMEDE DAVRANIŞ MODELLERİ	İkinci Düzey	İNŞ 620		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Doktora Öğencileri.
Eğitimin Dili	Türkçe.
Koordinatör	PROF. DR. FATİH ALTUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. FATİH ALTUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Haftalık yapılan derslerde, temel bilgiler ve uygulama örneklerinin verilmesi.
Dersin Amacı	Betonarme yapı sistemini oluşturan elemanlar için kafes kirişi analojisi esas alınmak suretiyle geliştirilen Çubuk Modeli Yönteminin uygulanma esasları ile B ve D bölgelerinde çubuk modeli teşkilinin sağlanmasıyla, kesit içi gerilme analizlerinin yapılabilmesine olanak sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Çubuk modelinin esasları, B ve D bölgelerinin tespiti, B ve D bölgelerinde çubuk modeli oluşturulması, dış yüklere bağlı olarak kesit içinde oluşturulan çubuk modeli elemanlarındaki gerilmelerin hesaplanması.

Dersin İçeriği

1	Giriş ve Genel Kavramlar
2	Taşıyıcı Sistemler ve Taşıyıcı Sistem Elemanları
3	Yüzeysel Taşıyıcılar
4	Taşıyıcı Sistemin İdealizasyonu
5	İç Kuvvetlerin Hesabı
6	Betonarme ve Öngerilmeli Betonarme Taşıyıcı Sistemlerin Çubuk Sistem Modelleri ile Hesabı ve Donatılandırılması
7	Bir Taşıyıcıda B ve D Bölgelerinin Tayini
8	B ve D Bölgelerinin Sınırları
9	D Bölgelerinde Çubuk Sistemin Seçimi
10	Kuvvet İzi Metodu
11	Çubuk Sistem Modelinin Optimizasyonu
12	Model Çubuklarının ve Düğüm Noktalarının Boyutlandırılması
13	B Bölgelerinin Hesabı: Çatlamış ve Çatlamamış Kesit Hesapları
14	Gerilme Trejektuvarları Yardımıyla D Bölgelerinin Çubuk Modellerinin Geliştirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Basınç ve çekme gerilmelerinin kesit içindeki dağılımlarının irdelenebilmesi
2	Çubuk modellerinin oluşturulması
3	Çatlamış ve Çatlamamış kesit hesaplarının ele alınması
4	Konstrüktif esasların teorik olarak ortaya konulması
5	Çubuk sistemleri ile betonarme donatı kafeslerinin oluşturulması
6	Yapı elemanlarının gerilme analizlerinin yapılması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Uzmanlığını kullanarak endüstri mühendisliği problemlerini tanımlayabilme ve yenilikçi çözümler üretebilme becerisi kazanır.
2	Alanında karşılaşılabilecek sorunları tanımlayarak uygun modelleme yöntemleri ile çözme becerisi kazanır.
3	Konusunda, ulusal ve uluslararası düzeydeki bilimsel çalışmaları takip ederek alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri derinlemesine izleyebilme yeteneği kazanır.
4	Sistemlerin modellenmesi, benzetimi ve matematiksel ifade etme yeteneği kazanır. Endüstri Mühendisliği problemlerini inceleyebilmek için deneyler tasarlama, gerçekleştirme, veri toplama, verileri analiz etme ve sonuçları yorumlama yeteneği kazanır.
5	Endüstri Mühendisliği problemlerini inceleyebilmek için deneyler tasarlama, gerçekleştirme, veri toplama, verileri analiz etme ve sonuçları yorumlama yeteneği kazanır.
6	Disiplinler arası yapıdaki problemleri çözmek için disiplinler arası takımlara ulaşarak onlarla işbirliği yapabilme yeteneği kazanır.
7	Fakülte çalışanı birisinin gözetimi altında sunulabilir bir çalışma yapma yeteneği kazanır.
8	Endüstriyel ve sistemsel teknik bilgileri profesyonel seviyede yazılı, sözlü ve iş grafikleri formatında iletebilme yeteneği kazanır.
9	Bilimsel yayın yapabilme yeteneği kazanır.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	8	40
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	5	15
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	3	8	24
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	3	8	24
Toplam iş yükü			193
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	5	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		70
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		30
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Altan, M., Betonarmede Davranış Modelleri Ders Notları, 2004.
Yardımcı Kaynaklar	- Özden, K. “Betonarme ve Öngerilmeli Betonda Davranış ve Hesap Modelleri” İTÜ İnşaat Fak. Matbaası, İstanbul, 1992. - Fu, C.C. “The Strut-and-Tie Model”, The Best Center, University of Maryland, 2001.

Ders İle İlgili Dosyalar