Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TARIMSAL PROJE HAZIRLAMA Birinci Düzey TAB 420 8 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. HAMDİ ÖZAKTAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HAMDİ ÖZAKTAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HAMDİ ÖZAKTAN
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Tarımsal işletmelere yada tarımla uğraşan müteşebbislere, her türlü (Tübitak, DPT, AB, Kalkınma Ajansları, UNDP, IPART vb. diğer fonlar) fonlara tarımsal proje hazırlamaktır.
Dersin Tanımı Proje, yapılacak herhangi bir ekonomik faaliyetin, yatırımın amacını, faaliyet alanını, kapsamını, gerektirdiği masrafı, yaratacağı faydayı önceden gösteren ve böylece alternatif faaliyet ve yatırımlar arasından seçme olanağı veren ve uygulamaya temel olacak bir doküman olarak tanımlanmakta olup,ülkelerin sahip oldukları kaynakların oldukça sınırlı olması bu kaynakların tam ve etkin kullanımını gerekli kılmaktadır. Mevcut kaynakların, arzu edilen amaçlar doğrultusunda kullanım alanlarına ayrılması, ancak rasyonel bir planlama ile sağlanabilmektedir. Planların başarıya ulaşabilmesi için, gerek kamu ve gerekse özel sektörde kaynak kullanımı gerektiren her bir faaliyetin ve yatırımın her yönüyle kapsamlı olarak incelenmesi ve özellikle gerektireceği masrafların, yaratacağı faydanın açık ve doğru bir şekilde ortaya konması, diğer bir ifade ile projelendirilmesi gerekmektedir.

Dersin İçeriği
1 Proje nedir?
2 Proje çeşitleri
3 Proje süreç yönetimi
4 Projelerin amaçları
5 Bir projenin başarısız olmasının sebepleri
6 Projeler hangi özellikleri taşımalıdır
7 Proje hazırlamada çerçevemiz ne olmalıdır (Her öğrenciye bir tarımsal proje ödevi verilecek)
8 Tarımsal Projeler ve Özellikleri
9 Yatırım Konusunun Belirlenmesi ve Proje Kararı
10 Projenin Gerekçesi ve Piyasa Etüdü
11 Proje Giderleri ve Gelirleri,Projelerin Teknik Değerlendirilmesi
12 Projelerin Mali Açıdan Değerlendirilmesi
13 Projelerin Ekonomik Açıdan Değerlendirilmesi
14 Örnek projelerden bazılarının ders esnasında paylaşımı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tarımsal Proje Hazırlama dersini alan öğrenciler bitkisel ve hayvansal üretim projelerini hazırlama ve değerlendirme yapabilecek
2 Proje Süreç Yönetimi (PCM) konusunda bilgi sahibi olacaklar
3 Dönem içerisinde hazırlayacakları projelerde derste öğrendiklerini uygulama olanağı bulacaklardır
4 Tarımsal konularda proje hazırlayabilirler
5 Tarımsal proje hazırlama konusunda danışmanlık yapabilirler
6 Tarımsal fonlara proje başvurusu yapabilişler
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Rus dili, edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi akademik ve mesleki süreçlerde etkili biçimde kullanır.
2 Rus dili ve edebiyatıyla ilgili yazılı ve sözlü sunumları akademik düzeyde hazırlar ve sunar; düşüncelerini farklı ortamlarda açık ve etkili biçimde ifade eder.
3 Edebi türleri, dönemleri ve temsilcilerini tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla birlikte analiz eder; eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
4 Rusça-Türkçe ve Türkçe-Rusça metinleri, dilin yapısal ve anlamsal özelliklerini dikkate alarak çevirir; çeviri sürecinde kuramsal bilgi ve etik ilkeleri uygular.
5 Disiplinlerarası yaklaşımları kullanarak edebiyat ve kültür metinlerini çağdaş kuramlar çerçevesinde yorumlar ve analiz eder.
6 Bağımsız araştırma yapar, edebi ve dilsel meseleleri çözümleyici bir yaklaşımla ele alır; akademik yazım ve yayın ilkelerine uygun ürünler üretir.
7 Kültürlerarası farklılıklara duyarlı bir yaklaşım geliştirir; Rus ve Türk kültürlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
8 Güncel bilgi teknolojileri ve dijital kaynakları kullanarak veri toplar, analiz eder ve bu verileri eğitim-öğretim ve mesleki ortamlarda paylaşır.
9 Rus dili ve edebiyatı bilgisini kamu ve özel sektördeki mesleki uygulamalara aktarır; çeşitli alanlarda istihdam edilebilirlik becerisi geliştirir.
10 Kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanması ve uygulanmasında aktif rol alır; topluma katkı sağlayan sosyal projeler geliştirir.
11 Bireysel ve ekip çalışmasına yatkındır; akademik ve mesleki ortamlarda iş birliği içinde çalışır.
12 Evrensel etik değerleri benimser; dil, ırk, cinsiyet, inanç ve sosyal statü farkı gözetmeksizin saygılı, duyarlı ve kapsayıcı bir tutum sergiler.
13
14 .
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 7 2 14
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 2 2
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     67
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1-Erkuş,A., Rehber, E., 1998, Proje Hazırlama Tekniği, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, Yayın No:1496, Ankara. 2-İnan,İ.H., 2000, Proje Hazırlama ve Değerlendirme Tekniği, Tekirdağ. 3-Cinemre,H.A., 2001, Proje Hazırlama ve Değerlendirme, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ziraat Fakültesi Ders Kitabı, No:41, Samsun.
Yardımcı Kaynaklar Kendi hazırladığımız ders notarı ve sunular

Ders İle İlgili Dosyalar