Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
OKUMA ANLAMA I Birinci Düzey KDE203 Zorunlu 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe -Korece
Koordinatör DR.ÖĞRETİM ÜYESİ JUNGHYE LEE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR.ÖĞRETİM ÜYESİ JUNGHYE LEE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Okunan bir metni doğru bir şekilde anlamayı amaçlamaktadır. Temel-orta seviyeli Korece okuma edinimi.
Dersin Tanımı Bu ders, Temel-orta seviyeli Korece okuma becerilerini kazanmak ve Korece metinlerini anlamak kabiliyetini geliştirmek amaçlı konular içermektedir.

Dersin İçeriği
1 Kendini tanıtmak: Benim hayallerim
2 Okul hayatının iyi yanları nelerdir? : Güzel üniversitemiz
3 Benim için çok değerli bir eşya: Pirinç pişirici
4 Memleketiniz neresi? : Doğanın şehri, Vancouver
5 Koreliler en çok hangi yemeği severler? : Kore halkı ve pirinç kekleri
6 Özel günlerde yenen yemekler: Deniz yosunu çorbası
7 Kore yemekleri arasında hangisini yapmayı denemek istersiniz? : Kraliyet Tteokbokki
8 Yemek ve Kültür: Ülkenizin yemek kültürü, Kore''ninkinden nasıl farklıdır?
9 ARA SINAV
10 Pazarlar ve büyük mağazalar: Kore pazarı nasıl?
11 Balık pazarı: Kore’de hangi pazara gittiniz?
12 Rahat alışveriş: İnternet alışverişi
13 İkinci el pazarı : İnsanlar neden ikinci el pazarına gider?
14 Arkadaşımın doğum günü partisi: Nasıl bir doğum günü partisi istersiniz?
15 Bir arkadaşın evini ziyaret etmek: Arkadaşınızın evine giderken yanınıza ne alırsınız?
16 Düğün daveti: Davetiyeye ne yazılmalı?
17 FİNAL
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Günlük hayatta temel-orta düzeyde Korece kullanabilir.
2 Konuya göre Korece metinlerini anlayıp ayırt edebilir.
3 Gramer eksikliğini tamamlar
4 Doğru telaffuz yeteneği Artar
5 Orta seviyeli Korece yazılarını rahatlıkla anlayabilir.
6 Kendi düşünceleri, duyguları ve hislerini Korece ile yazabilir.
7 Kendi düşünceleri, duyguları ve hislerini daha özgün Korece ile ifade edebilir.
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Korece okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini temel ve/veya ileri düzeyde geliştirir. ulusal ve uluslararası platformlarda, kendisini etkili bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek Korece dil yeterliğini kazanır.
2 Kore Edebiyatı''na ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
3 Kore dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
4 Korece''den Türkçe''ye, Türkçe''den Korece''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
5 Alanıyla ilgili en son teknolojileri öğrenir. Türkiye ve dünyanın farklı ülkelerinde Korece alanında mesleğini icra edecek bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip olur.
6 Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda da kullanabilecek yetkinliği kazanır.
7 Mesleği ile ilgili alanlarda karşılaşılan problemleri tanımlar ve bu konuda beklentileri karşılayacak çözümler geliştirir. Karşılaşılan problemlerin çözümü için ilgili kurumlar ile iş birliği yapma ve çözüm geliştirme becerisi kazanır.
8 Disiplinlerarası bilgi birikimi ve bakış açısı kazanır. Disiplinlerarası bilgisini ve birikimini kullanabilecek yetkinliğe sahip olur.
9 Eleştirel ve analitik düşünme becerisi geliştirir. Sahip olduğu kuramsal bilgiyi ve eleştirel birikimi etkili olarak kullanır.
10 Bireysel olarak ve grup içinde uyumlu çalışır. Mesleği ile ilgili proje, inovasyon çalışmaları geliştirme ve uygulama becerisi kazanır.
11 Edebiyat kültürü içinde çevre, ırk, cinsiyet, din ve ekonomik konularda bilgi ve anlayış sahibi olur. Bu konularda topluma bilgi, birikim ve düşünce olarak katkı sağlayabilecek farkındalık geliştirir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 4 52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 10 100
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 4 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 4 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     170
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Co Hyon Son vd.,Yonsei Korece Okuma 2, Yonsei Üniversitesi yayınları, 2010 Kore
Yardımcı Kaynaklar DERS NOTLARI

Ders İle İlgili Dosyalar