Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
OKUMA ANLAMA I	İkinci Düzey	KDE203		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe -Korece
Koordinatör	DR.ÖĞRETİM ÜYESİ JUNGHYE LEE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR.ÖĞRETİM ÜYESİ JUNGHYE LEE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Okunan bir metni doğru bir şekilde anlamayı amaçlamaktadır. Temel-orta seviyeli Korece okuma edinimi.
Dersin Tanımı	Bu ders, Temel-orta seviyeli Korece okuma becerilerini kazanmak ve Korece metinlerini anlamak kabiliyetini geliştirmek amaçlı konular içermektedir.

Dersin İçeriği

1	Kendini tanıtmak: Benim hayallerim
2	Okul hayatının iyi yanları nelerdir? : Güzel üniversitemiz
3	Benim için çok değerli bir eşya: Pirinç pişirici
4	Memleketiniz neresi? : Doğanın şehri, Vancouver
5	Koreliler en çok hangi yemeği severler? : Kore halkı ve pirinç kekleri
6	Özel günlerde yenen yemekler: Deniz yosunu çorbası
7	Kore yemekleri arasında hangisini yapmayı denemek istersiniz? : Kraliyet Tteokbokki
8	Yemek ve Kültür: Ülkenizin yemek kültürü, Kore''ninkinden nasıl farklıdır?
9	ARA SINAV
10	Pazarlar ve büyük mağazalar: Kore pazarı nasıl?
11	Balık pazarı: Kore’de hangi pazara gittiniz?
12	Rahat alışveriş: İnternet alışverişi
13	İkinci el pazarı : İnsanlar neden ikinci el pazarına gider?
14	Arkadaşımın doğum günü partisi: Nasıl bir doğum günü partisi istersiniz?
15	Bir arkadaşın evini ziyaret etmek: Arkadaşınızın evine giderken yanınıza ne alırsınız?
16	Düğün daveti: Davetiyeye ne yazılmalı?
17	FİNAL
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Günlük hayatta temel-orta düzeyde Korece kullanabilir.
2	Konuya göre Korece metinlerini anlayıp ayırt edebilir.
3	Gramer eksikliğini tamamlar
4	Doğru telaffuz yeteneği Artar
5	Orta seviyeli Korece yazılarını rahatlıkla anlayabilir.
6	Kendi düşünceleri, duyguları ve hislerini Korece ile yazabilir.
7	Kendi düşünceleri, duyguları ve hislerini daha özgün Korece ile ifade edebilir.
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Günlük hayatta karşılaştığımız ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözüm üretebilmek.
2	İktisat biliminin alt dallarında uzmanlaşmak.
3	İktisadi önermeleri çözebilmek amacıyla,matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
4	Ekonomik verilerin toplanması, analizi ve yorumlanmasında bilimsel ve ahlaki değerlere sahip olmak.
5	İktisadi araştırmaları hazırlama ve yazmada araştırma ve yazma yeteneği kazanmak.
6	Ekonomi alanında yabancı literatürü takip etmek amacıyla en az bir yabancı dili konuşma, anlama ve yazma becerisi kazanmak.
7	İktisat alanının gerektirdiği düzeyde paket programları kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	4	52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	10	100
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	4	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	4	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			170
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Co Hyon Son vd.,Yonsei Korece Okuma 2, Yonsei Üniversitesi yayınları, 2010 Kore
Yardımcı Kaynaklar	DERS NOTLARI

Ders İle İlgili Dosyalar