Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ	Üçüncü Düzey	BSB 500		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-Yüksek Lisans Öğrencisi olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA KAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. Erdoğan UNUR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin bir seminer hazırlayıp topluluk karşısında sunabilecek düzeye gelmesini sağlamak.
Dersin Tanımı	Seminer nedir. Amacı ve özelliklerini kavratmak.

Dersin İçeriği

1	Seminer nedir, seminerin amacı, seminer veren kişinin seminerde dikkat edeceği kurallar nelerdir. Dinleyicilerin dikkat etmesi gereken kurallar. Dersin hocası sunum yapar.
2	Literatür taraması nasıl yapılır. Nelere dikkat edilir.
3	Öğrencilerin danışmanları ile görüşmesi ve birer seminer konusu seçmeleri.
4	Seçilen seminer konularının tartışılması ve öğrencilere öneriler.
5	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
6	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
7	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
8	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
9	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
10	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
11	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
12	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
13	Seminer konusu hazırlayan öğrencilerin sunum yapması.
14	Dersin değerlendirmesi, eksiklikler ve önerilerin ortaya konması.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Seminer konusu ve başlığı belirleme
2	Kaynak taraması yapabilme
3	İnternetten bilimsel kaynaklara erişebilme
4	Sunum hazırlayabilme
5	Sunum amacıyla elektronik cihazları kullanabilme
6	Sunum yapabilme
7	Sunumu tartışmaya açabilmeli ve soruları yanıtlayabilmeli.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Yüksek Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar.
2	Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada ve geliştirmede uzmanlaşır.
3	Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır.
4	Alanında sahip olduğu üst düzey bilgi ve tecrübeyi, içinde bulunduğu koşullara uyarlayarak farklı araştırma yöntemlerini kullanır ve ortaya çıkan problemlere karşı bilimsel yaklaşımlar ve stratejiler geliştirir.
5	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
6	En az bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili yabancı kaynaklara ulaşır, bilgilerini günceller ve meslektaşlarıyla dünya çapında sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
7	Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	1	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			126
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Day RA (2000) Bilimsel bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? Çeviri: Gülay Aşkar Altay 4. Basım, TÜBİTAK yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar