Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SUBTROPİK MEYVELER	Üçüncü Düzey	BB309		6	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. AYDIN UZUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ve Pratik
Dersin Amacı	Subtropik meyve türlerinin dünyadaki ve ülkemizdeki durumu, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası işlemler hakkında bilgilerin verilmesi
Dersin Tanımı	Subtropik meyve türleri, yetiştiriciliği ve ekonomik öneminin öğretilmesi

Dersin İçeriği

1	Subtropik kavramının be subtropik iklim meyvelerinin tanımı
2	İncir Yetiştiriciliği
3	İncir Yetiştiriciliği
4	Zeytin Yetiştiriciliği
5	Zeytin Yetiştiriciliği
6	Nar Yetiştiriciliği
7	Ara Sınav
8	Muz Yetiştiriciliği
9	Muz Yetiştiriciliği
10	Yenidünya Yetiştiriciliği
11	Trabzon Hurması Yetiştiriciliği
12	Trabzon Hurması Yetiştiriciliği
13	Kivi Yetiştiriciliği
14	Avokado Yetiştiriciliği
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Subtropik kavramı ile subtropik meyve türlerinin önemi hakkında bilgiler öğrenir
2	İncirin dünya ve Türkiye''deki durumu, morfolojisi, çoğaltılması, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası konularında bilgiler alır
3	Zeytinin dünya ve Türkiye''deki durumu, morfolojisi, çoğaltılması, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası konularında bilgiler alır
4	Narın dünya ve Türkiye''deki durumu, morfolojisi, çoğaltılması, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası konularında bilgiler alır
5	Muzun dünya ve Türkiye''deki durumu, morfolojisi, çoğaltılması, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası konularında bilgiler alır
6	Yenidünyanın dünya ve Türkiye''deki durumu, morfolojisi, çoğaltılması, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası konularında bilgiler alır
7	Trabzon Hurmasının dünya ve Türkiye''deki durumu, morfolojisi, çoğaltılması, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası konularında bilgiler alır
8	Kivinin dünya ve Türkiye''deki durumu, morfolojisi, çoğaltılması, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası konularında bilgiler alır
9	Avokadonun dünya ve Türkiye''deki durumu, morfolojisi, çoğaltılması, yetiştiriciliği, hasat ve hasat sonrası konularında bilgiler alır
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2	Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3	Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4	Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5	Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6	Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7	Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8	Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9	Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	5	25
Ödevler	2	5	10
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	3	12
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	4	8
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	4	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			120
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	80
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında