Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İNGİLİZCE OKUMA KONUŞMA	Birinci Düzey	ŞBP301		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. SEMA AKBEY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NAZIM ŞANLI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Mevcut ders İngilizce bir metnin yazarı tarafından belirtilen ya da ima edilen fikir ve değerleri anlamak için gerekli olan becerileri geliştirmeyi amaçlar. Dersin birinci yarısında eleştirel dil teorisinin alt kavram ve ilkeleri ele alınır. İkinci yarısında ise metinler, kişisel ve grup olarak incelenir. Son değerlendirme, bu incelemelerin sözlü ve/ya yazılı sunumlarına göre yapılır.
Dersin Tanımı	Öğrencilerin 1. ve 2. yarıyıl boyunca okuduğunu anlama ve konuşma yetileri üzerine bilgi edineceği bir ders olacaktır.

Dersin İçeriği

1	Dersin içeriği ve işlenme tekniğine ilişkin bilgilendirme yapılacaktır.
2	Okuma stratejileri sunulacaktır
3	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
4	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
5	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası:Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
6	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
7	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
8	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
9	Ara Sınav
10	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
11	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
12	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
13	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
14	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
15	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
16	Okuma parçaları okuma stratejilerine göre incelenecek ve parçalara dair YAZILI VE/YA sözlü sunum yapılacaktır. Okuma parçası: Ders öncesinde öğrenci ile paylaşılacaktır.
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Somut ve soyut konulara yönelik yazılmış metinlerin ana fikirlerini kavrama.
2	Mevcut metinler ve alanına yönelik teknik metinlerle ilgili fikir alış verişinde bulunabilime.
3	Belirli bir seviyedeki akıcılık ve doğaçlama ile ana dili İngilizce olan konuşmacılarla iletişim kurabilme.
4	Kendisine sunulan çeşitli konulara yönelik detaylı bir metin oluşturup mevcut konunun faydalarından ve zararlarından bahsedebilir.
5	Okuduğunu anlama becerisi geliştirebilir.
6	Etkili konuşma ve tartışma yapabilir
7	.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2	Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3	Dişin temel yapısını, işleyişini bilir. Alan terminolojisini etkin kullanır.
4	Klinikteki tedavi ve sarf malzemelerinin sağlanması ve kontrolünde görev alır.
5	Genel hijyen, dezenfeksiyon ve sterilizasyon kurallarını bilir, kullanılan malzemelerin dezenfeksiyonunu ve sterilizasyonunu yapar.
6	Diş ünitelerini muayene ve diğer işlemlere hazır hale getirir.
7	Klinikte kullanılan araç ve gereçleri bilir.
8	Diş hekimin uygulayacağı tedavi şekline göre gerekli malzemeleri ve muayene öncesi hastayı hazırlar.
9	Tedavi sırasında ve Koruyucu diş hekimliği uygulamalarında diş hekimine yardım eder.
10	Bir diş kliniğinde hasta kayıtlarını düzenler ve diş kliniğini (muayenehane) organize eder.
11	Diş film çekiminde hastayı uygun şekilde hazırlar.
12	Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14	Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17	Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18	Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	2	24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	2	16
Ödevler	2	1	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	6	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	3	1	3
Toplam iş yükü			53
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Reader At Work I-II

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında