Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KLÂSİK TÜRK EDEBİYATINDA BELÂGAT II İkinci Düzey TDE426 8 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ATABEY KILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ATABEY KILIÇ
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Belâgat ilmi ile ilgili bilgi sahibi olmak.
Dersin Tanımı Belâgat ilmi ile ilgili bilgi sahibi olmak.

Dersin İçeriği
1 Belâgatın tanımı ve belâgat ilmine giriş
2 Fesâhatın tanımı
3 Kelimenin fesâhatı
4 Kelimenin fesâhatı
5 Kelâmın fesâhatı
6 Kelâmın fesâhatı
7 Mütekellimin fesâhatı
8 Vize sınavı
9 Mütekellimin fesâhatı
10 İlm-i meânî
11 İlm-i meânî
12 İlm-i beyân
13 İlm-i beyân
14 İlm-i bedî''i
15 İlm-i bedî''i
16 Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersin sonunda öğrenci, belâgat ilminin kavramlarıyla ilgili bilgi sahibi olur.
2 Belâgat ilminin tarihi gelişimi ile ilgili bilgi sahibi olur.
3 Söz sanatlarıyla ilgili bilgi sahibi olur.
4 Güzel konuşma ve cümle kurma becerisi edinir.
5 Metinlerdeki cümleleri ve kelimeleri tahlil edebilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2 Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3 Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4 Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5 İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6 Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7 Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8 Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     86
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Bilgegil, Kaya, Edebiyat Bilgi ve Teorileri (Belâgat), İkinci Baskı, Enderun Kitabevi, İstanbul 1989.
Yardımcı Kaynaklar Bursalı Mehmed Tâhir: Osmanlı Müellifleri, (Haz. Cemal Kurnaz ve Mustafa Tatcı), Bizim Büro, Ankara 2000.

Ders İle İlgili Dosyalar