Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AKADEMİK OKUMA VE YAZMA BECERİSİ -1 Birinci Düzey ZBK 573 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. EBUBEKİR YÜKSEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. EBUBEKİR YÜKSEL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders, öğrencilere akademik çalışmalarda ve bilimsel yazılarda kullanılacak dil becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır. Ayrıca öğrencilere hazırlayacakları ödev, seminer, proje, rapor, makale, sözlü sunum ve tez çalışmalarında bilimsel araştırma ve yazım yöntemlerinde sıkça kullanılan temel kurallar hakkında bilgi vermeyi, akademik dilli kullanma becerilerini sistematik bir şekilde geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı Bilimsel araştırmalarda akademik dilin geliştirilmesi ve akademik ve günlük İngilizcede daha akıcı ve doğru çeviri yapma, dinleme, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesidir.

Dersin İçeriği
1 Ulusal akademik çalışmaları okuma becerisinin geliştirilmesi
2 Uluslararası akademik çalışmaları okuma becerisinin geliştirilmesi
3 Bilimsel araştırmalarda akademik dili kullanma kabiliyetinin geliştirilmesi
4 Bilimsel rapor ve yayınlara doğru ve etkin bir şekilde ulaşma kabiliyetinin geliştirilmesi
5 Uluslararası akademik ve günlük İngilizcede daha akıcı ve doğru metin yazma becerisinin geliştirilmesi
6 Bilimsel yayın sürecinde (örnek: tez, makale, rapor) akademik dilin etkili ve doğru bir şekilde kullanma becerilerinin geliştirilmesi
7 Bilimsel rapor ve yayınları daha etkin inceleme ve objektif eleştiri yeteneğinin kazanılması
8 Bilimsel rapor ve yayınlardan elde edilen verilerin ve bulguların daha etkin bir şekilde yorumlanması kabiliyetinin geliştirilmesi
9 Bilimsel bir çalışmanın doğru ve etkin hazırlama becerisinin geliştirilmesi
10 Ulusal ve Uluslararası bilimsel destek fonları hakkında bilgi edinilmesi
11 Ulusal akademik çalışmaları anlama becerisinin geliştirilmesi
12 Uluslararası akademik çalışmaları anlama becerisinin geliştirilmesi
13 Bilimsel yayınların değerlendirilmesi sürecine yönelik (örnek: tez, makale, rapor) eleştirel bir yaklaşımın edinilmesi
14 Bilimsel yayınların değerlendirilmesi sürecine yönelik (örnek: tez, makale, rapor) bilimsel bir yaklaşımın edinilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İngilizce dil yetkinliği artar.
2 Akademik İngilizcede daha akıcı ve doğru çeviri yapma becerisi kazanır.
3 İngilizce kelime dağarcığı genişler.
4 Akademik yazıları daha iyi kavrama ve analiz etme yeteneği kazanır.
5 Daha doğal, akıcı ve hatasız çeviri yapma pratiği kazanır.
6 İngilizce okuma-anlama becerisi artar.
7 Akademil dil (İngilizce) sınavlarından yüksek puan almak için güçlü bir temel oluşturur.
8 Bilimsel yayınlarda ingilizceyi daha etkin ve doğru bir şekilde kullanma becerisi kazanır.
9 Günlük İngilizcede daha akıcı ve doğru çeviri yapma becerisi kazanır.
10 Akademik toplantı ve seminerlerde sunum ve anlatım becerisi artar

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü alanlarda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ziraat mühendisliği problemlerine uygulayabilme becerisi,
2 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri bölümü ile ilgili karmaşık problemleri belirleme, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi,
3 Bahçe Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, ürünü, modeli gerçekçi kısıtlar ve şartlar altında belirli gereksinimleri karşılayacak ve geliştirecek şekilde tasarlama ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini etkin bir şekilde kullanma ve uygulama becerisi,
4 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme, kullanma, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi,
5 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, arşivleme, metin çözme ve/veya yorumlama becerisi,
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi,
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi,
8 Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama ve yorumlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve talimat verme becerisi,
9 Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,
10 Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi,
11 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık,
12 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (sürdürülebilirlik, sağlık, çevre ve güvenlik sorunları, ekonomi vb.) ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
13 Bahçe Bitkileri alanında yer alan tüm bitkisel materyalin çoğaltılması, üretimi, korunması, geleceğe aktarımını sağlayabilme ve çevreye duyarlı analitik düşünme becerisi.
14 Bahçe Bitkileri alanında piyasa taleplerine uygun ıslah programlarını oluşturabilme ve gerçekleştirebilme becerisi.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 3 2 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 22 22
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 2 10 20
Toplam iş yükü     188
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim üyesi tarafından her ders döneminde güncellenen sunum ve literatürde yer alan güncel derlemeler
Yardımcı Kaynaklar Öğretim üyesi tarafından her ders döneminde güncellenen sunum ve literatürde yer alan güncel derlemeler

Ders İle İlgili Dosyalar