Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AKADEMİK OKUMA VE YAZMA BECERİSİ -1	Üçüncü Düzey	ZBK 573		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. EBUBEKİR YÜKSEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. EBUBEKİR YÜKSEL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilere akademik çalışmalarda ve bilimsel yazılarda kullanılacak dil becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır. Ayrıca öğrencilere hazırlayacakları ödev, seminer, proje, rapor, makale, sözlü sunum ve tez çalışmalarında bilimsel araştırma ve yazım yöntemlerinde sıkça kullanılan temel kurallar hakkında bilgi vermeyi, akademik dilli kullanma becerilerini sistematik bir şekilde geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	Bilimsel araştırmalarda akademik dilin geliştirilmesi ve akademik ve günlük İngilizcede daha akıcı ve doğru çeviri yapma, dinleme, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesidir.

Dersin İçeriği

1	Ulusal akademik çalışmaları okuma becerisinin geliştirilmesi
2	Uluslararası akademik çalışmaları okuma becerisinin geliştirilmesi
3	Bilimsel araştırmalarda akademik dili kullanma kabiliyetinin geliştirilmesi
4	Bilimsel rapor ve yayınlara doğru ve etkin bir şekilde ulaşma kabiliyetinin geliştirilmesi
5	Uluslararası akademik ve günlük İngilizcede daha akıcı ve doğru metin yazma becerisinin geliştirilmesi
6	Bilimsel yayın sürecinde (örnek: tez, makale, rapor) akademik dilin etkili ve doğru bir şekilde kullanma becerilerinin geliştirilmesi
7	Bilimsel rapor ve yayınları daha etkin inceleme ve objektif eleştiri yeteneğinin kazanılması
8	Bilimsel rapor ve yayınlardan elde edilen verilerin ve bulguların daha etkin bir şekilde yorumlanması kabiliyetinin geliştirilmesi
9	Bilimsel bir çalışmanın doğru ve etkin hazırlama becerisinin geliştirilmesi
10	Ulusal ve Uluslararası bilimsel destek fonları hakkında bilgi edinilmesi
11	Ulusal akademik çalışmaları anlama becerisinin geliştirilmesi
12	Uluslararası akademik çalışmaları anlama becerisinin geliştirilmesi
13	Bilimsel yayınların değerlendirilmesi sürecine yönelik (örnek: tez, makale, rapor) eleştirel bir yaklaşımın edinilmesi
14	Bilimsel yayınların değerlendirilmesi sürecine yönelik (örnek: tez, makale, rapor) bilimsel bir yaklaşımın edinilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İngilizce dil yetkinliği artar.
2	Akademik İngilizcede daha akıcı ve doğru çeviri yapma becerisi kazanır.
3	İngilizce kelime dağarcığı genişler.
4	Akademik yazıları daha iyi kavrama ve analiz etme yeteneği kazanır.
5	Daha doğal, akıcı ve hatasız çeviri yapma pratiği kazanır.
6	İngilizce okuma-anlama becerisi artar.
7	Akademil dil (İngilizce) sınavlarından yüksek puan almak için güçlü bir temel oluşturur.
8	Bilimsel yayınlarda ingilizceyi daha etkin ve doğru bir şekilde kullanma becerisi kazanır.
9	Günlük İngilizcede daha akıcı ve doğru çeviri yapma becerisi kazanır.
10	Akademik toplantı ve seminerlerde sunum ve anlatım becerisi artar

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2	Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4	Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5	Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6	Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7	Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	3	39
Ödevler	4	4	16
Sunum / Seminer hazırlama	3	2	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	22	22
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	2	10	20
Toplam iş yükü			188
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Öğretim üyesi tarafından her ders döneminde güncellenen sunum ve literatürde yer alan güncel derlemeler
Yardımcı Kaynaklar	Öğretim üyesi tarafından her ders döneminde güncellenen sunum ve literatürde yer alan güncel derlemeler

Ders İle İlgili Dosyalar